幼兒教學研究 2014年05期 家園合作培養(yǎng)幼兒良好的個性品質是幼兒園教育幼兒的最基本、最重要任務。實踐證明，拓寬家園合作的路徑、確定幼兒良好個性品質的指標、制定家園合作的......
幼兒教學研究 2014年06期 幼兒期是人身心健康成長的奠基階段，這個時期的心理調節(jié)，關系到整個人生的發(fā)展，具有重要意義。本文從幼兒分離焦慮的含義、出現(xiàn)的原因角度，闡述了分......
今日教育幼教金刊 2014年01期 胥興春 西南大學教育學部副教授、碩士生導師、發(fā)展與教育心理學博士。主要從事兒童發(fā)展心理、學習與教學心理、教師心理和心理健康教育等領域的教學......
今日教育幼教金刊 2014年06期 李靜 案例情境：午餐，保育員為每個孩子盛好飯以后，張老師用目光掃視全班孩子，看看有沒有什么疏忽和遺漏。一眼瞅見舒舒把碗里的青菜往桌上撥。他......
