幼兒年齡小、自理能力差，是家長(zhǎng)最不放心、最為呵護(hù)的年齡階段。每個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日里，總會(huì)遇見(jiàn)一些比較個(gè)性的家長(zhǎng)，他們往往會(huì)提出出格的要求來(lái)為難幼兒園。在這種情況下，幼兒......
作者: 馮曉霞 職業(yè)感受是從業(yè)者對(duì)自己的職業(yè)生涯的主觀感覺(jué)和體驗(yàn)。它反映著從業(yè)者職業(yè)生活的狀況。 就教師而言，他們的職業(yè)感受對(duì)他們所從事職業(yè)的認(rèn)同感、工作態(tài)度和職業(yè)行為......
管理者要善于贊賞別人，要善于從理解的角度真誠(chéng)地贊賞別人，這就要重視調(diào)查，才能夠發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)。有這樣一位年輕幼兒教師，她好高騖遠(yuǎn)，日常工作不踏實(shí)，拈輕怕重，同事......
這八種情況您有哪些?深思，改變，提升，沒(méi)有人再像老師一樣批評(píng)，沒(méi)有人再像父母一樣責(zé)罵你，我們就是領(lǐng)導(dǎo)，我們要改變，我們要突圍，在這種市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加大的階段，幼教行業(yè)......
幼兒園的中層管理者，在集體運(yùn)轉(zhuǎn)中起著承上啟下的作用。中層管理者是幼兒園的建設(shè)者，如果他們能夠深入到教師中間，積極指導(dǎo)教師的教育方法，在教研中帶動(dòng)教師創(chuàng)新;在利益面前......
