幼兒教育教師版 2015年10期 作者：肖玉 為了促進(jìn)孩子在集體面前大膽表現(xiàn)，發(fā)展口語表達(dá)能力，我班醞釀已久的我是故事大王活動拉開了帷幕。我們將全班幼兒分成5組，準(zhǔn)備用一周時間......
幼兒教育教師版 2015年10期 作者：沈心燕 小班下學(xué)期，我們準(zhǔn)備對娃娃家的布局加以調(diào)整。通過和班里孩子的討論，我們大概了解了他們的想法，孩子們希望娃娃家里有睡覺、梳頭、吃......
朋友生日聚會，同事帶著5歲的女兒晴晴參加，數(shù)小時的相聚中，米妮氣球成了孩子最親密的小伙伴，一直被她抱在懷里?；厝サ穆飞希紤]到孩子的安全，朋友們商量著不把氣球帶上車......
同伴沖突對幼兒的社會性發(fā)展具有重要價值。在幼兒之間產(chǎn)生沖突時，教師應(yīng)做好支持者，培養(yǎng)幼兒應(yīng)對和解決沖突的能力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用積極的方式妥善處理和同伴之間的沖突。......
前段時間與幾位園長交流，他們提及了對高瞻課程(High Scope)的興趣。幾位園長了解到，高瞻課程中一個很重要的教學(xué)原則是讓3歲兒童入園后就開始自我計劃和實(shí)施當(dāng)日的活動并開展反思......
