孩子在幼兒園缺乏安全感的表現(xiàn)
孩子缺乏安全感表現(xiàn)(一)
外出的時(shí)候，在陌生人的面前不敢抬頭，神情表示的非常緊張，自己的小手還會(huì)不停的擺動(dòng)或者是拉扯自己的衣角。
孩子缺乏安全感表現(xiàn)(二)
保姆或者是在其他親人照顧的時(shí)候，孩子表現(xiàn)的很乖，但是一旦看見(jiàn)了媽媽，就會(huì)粘著不放。有時(shí)會(huì)別表現(xiàn)出委屈，甚至是眼淚汪汪的樣子。之后，只要媽媽離開(kāi)或者是一動(dòng)的話，就會(huì)緊張的大哭大鬧，扯著媽媽的衣服不讓離開(kāi)。
孩子缺乏安全感表現(xiàn)(三)
孩子在睡覺(jué)的時(shí)候輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡的也不踏實(shí)，還會(huì)時(shí)不時(shí)的摸摸身邊是否有人或者是把陪他睡的人抱的很緊。
孩子缺乏安全感表現(xiàn)(四)
會(huì)有喜歡吃大拇指的現(xiàn)象出現(xiàn)，其實(shí)這有一個(gè)很重要的目的，就是為了尋求安慰，缺少安全感的表現(xiàn)。
培養(yǎng)孩子安全感的方法：
1、給孩子溫暖的充滿關(guān)愛(ài)的家庭關(guān)系
安全感通常產(chǎn)生于充滿關(guān)愛(ài)的家庭關(guān)系中，當(dāng)孩子有充分的時(shí)間與家人相處，并真實(shí)地感受到被保護(hù)，他會(huì)感到周?chē)氖澜缍际前踩目杀恍刨嚨?。讓孩子與他所信賴的人維持親密關(guān)系。
2、通過(guò)具體行為給予孩子有效的安慰
安慰并不是言語(yǔ)上的寬慰，實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題的行為才是有效的安慰，孩子需要了解發(fā)現(xiàn)你為安慰他而做的努力，并且根據(jù)實(shí)際結(jié)果來(lái)確認(rèn)他是否真的受到了你的“保護(hù)”。
3、讓孩子嘗試去解決問(wèn)題和幫助他人
隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，他需要感受自己的“力量”。當(dāng)他在自己的能力范圍內(nèi)參與了問(wèn)題解決，給予了他人幫助，他會(huì)覺(jué)得自己開(kāi)始可以應(yīng)對(duì)這個(gè)世界了。解決問(wèn)題能讓孩子獲得能力和自信，幫助他人則能讓孩子的內(nèi)心豐盈。
4、幫助孩子表達(dá)出他的情感甚至憂慮
在孩子受到挫折和驚嚇以后，不要急于安慰孩子當(dāng)下的情緒，他需要情感的宣泄。當(dāng)然，讓孩子立即說(shuō)出當(dāng)下的感受是非常困難的事情，這就意味著要給予他足夠多的時(shí)間和同理心，支持他慢慢地說(shuō)出自己的感受。
孩子缺乏安全感應(yīng)該怎么辦?
1、家庭氣氛很重要
當(dāng)孩子經(jīng)常處于不安環(huán)境中時(shí)，孩子會(huì)有恐懼的猜測(cè)，爸爸媽媽是不是因?yàn)槲也还圆懦臣?他們是不是不愛(ài)我了?他們會(huì)不會(huì)離開(kāi)我?由于孩子對(duì)大人們的爭(zhēng)吵無(wú)能為力，因此只能躲在角落里暗自哭泣，或是獨(dú)自生自己的悶氣，后者會(huì)把這股怨氣累積在心中，長(zhǎng)大后心中將會(huì)有扭曲的價(jià)值觀。因此，擁有一個(gè)安康快樂(lè)的生長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)孩子安全感的建立是至關(guān)重要的。
2、告訴孩子這個(gè)世界是安全的
孩子要是對(duì)這個(gè)世界的安全產(chǎn)生懷疑的話，那么就會(huì)失去對(duì)任何人的信任，從而逐漸形成不健康的心理。所以父母要時(shí)常的用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)告訴孩子這個(gè)世界是安全的，即使有什么危險(xiǎn)也是會(huì)過(guò)去的，父母也是會(huì)一直在他身邊。
3、互動(dòng)游戲有幫助
父母可以陪伴孩子參與活動(dòng)，或是通過(guò)游戲中的肢體接觸，這都有助于建立安全感，父母平時(shí)可以多花點(diǎn)心思，設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的家事、游戲，或DIY手工勞作等，讓孩子從做中學(xué)，同時(shí)也讓親子情感升溫，溝通更加順暢!
（供稿：郭彤洋 校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）
