大多數(shù)爸媽一般都會(huì)遇到這個(gè)階段，就是孩子突然開始愛(ài)尖叫了。這是為什么呢?下面一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!
救命啊，我家孩子超愛(ài)尖叫的，我該怎么辦才好?
溝通技巧尚未成熟的一歲半孩子，逐漸發(fā)現(xiàn)尖叫大吼超有趣的，讓爸媽感到很頭痛又很尷尬。此時(shí)做父母不需大吼回去要他閉嘴，但可以透過(guò)一些技巧，讓孩子練習(xí)如何掌控自己的音量大聲小聲。
別擔(dān)心小小孩愛(ài)尖叫，這只是一個(gè)過(guò)程，你要做的是讓他知道：
如果你的孩子超過(guò)17個(gè)月大開始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么孩子突然愛(ài)尖叫大喊大叫，乍看之下他們好像在惡作劇，但其實(shí)是孩子在運(yùn)用自己的發(fā)聲肌肉，而他們覺(jué)得這么做實(shí)在超有趣。
面對(duì)這樣的狀況時(shí)，父母不需過(guò)于擔(dān)心，這終究只是一個(gè)階段而已。由于年幼的孩子雖然大概會(huì)掌控音量，但卻還不太懂得掌控自己的情緒，加上幼兒的溝通技巧尚未成熟，有時(shí)大叫對(duì)它們來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一種單純的樂(lè)趣。所以，做父母的得通過(guò)一些方式讓孩子知道，并非隨時(shí)隨地，都能大喊大叫，什么時(shí)間點(diǎn)才能這樣做，就是孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。
讓孩子掌控音量大小變成一個(gè)游戲，他會(huì)從中得到體驗(yàn)
想讓家中整個(gè)環(huán)境緩和下來(lái)，你只要掌控家中的音量，像是電視聲、收音機(jī)或是任何周邊的背景噪音就可以做到。但如何教孩子把音量降低呢?最重要的技巧就是，你必須先看著孩子的眼睛，然后用說(shuō)”悄悄話”的方式在他耳邊說(shuō)話，反而這樣的方式會(huì)讓他因好奇而安靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)你要說(shuō)什么。
你可以進(jìn)一步要求孩子用悄悄話的音量和你說(shuō)話，讓音量成為一個(gè)游戲，說(shuō)話越小聲、越慢的人才算贏得這個(gè)游戲，如此幾次下來(lái)，也能讓孩子更懂得掌控音量大小。
若是你用吼叫的方式對(duì)正在吼叫的孩子閉嘴，那么你們只會(huì)更像是在火上加油罷了~
練習(xí)室內(nèi)外音量不同的概念
此外，教導(dǎo)他們音量在室內(nèi)與室外應(yīng)該是不同的概念，譬如在家、在餐廳、在展覽館、在大眾運(yùn)輸交通工具上…等公共場(chǎng)合的封閉空間里，應(yīng)該放低音量;去公園、游樂(lè)場(chǎng)的話，就可以大聲歡笑。
如果可以的話，在日常生活遇到不同環(huán)境就可以練習(xí)或提醒，讓孩子更容易理解音量的差異。例如你們到了餐廳吃飯，但孩子真的一直安靜不下來(lái)，就暫時(shí)帶他到戶外去，讓他明白現(xiàn)在的音量只能在戶外使用，接著再和他回到室內(nèi)，引導(dǎo)他使用室內(nèi)音量。但有時(shí)候孩子尖叫大喊，可能是他真的累了，那就快點(diǎn)吃完回家休息吧!
讓孩子知道你為他的進(jìn)步感到開心驕傲
當(dāng)你的孩子不斷大吼大叫時(shí)，你可打開你的音樂(lè)，并邀請(qǐng)他一起來(lái)唱歌。如果他不想的話，你可以引導(dǎo)他發(fā)出一些動(dòng)物的聲音，如：獅子大吼、猴子吱吱叫，或者，干脆給他小樂(lè)器搭配玩耍。雖然你也可能覺(jué)得這些聲音還是很吵，但適時(shí)地轉(zhuǎn)移注意力，會(huì)比他持續(xù)尖叫還要好一些，況且孩子總是會(huì)累的。
這些方式也可讓孩子知道，有些時(shí)候，家長(zhǎng)是可以認(rèn)同孩子認(rèn)為有趣好玩的事。如果你覺(jué)得在不斷的練習(xí)下，孩子慢慢可以掌控音量，也愿意配合你的要求和引導(dǎo)，并理解在什么狀況下才可以大叫，什么時(shí)候該安靜的話，做家長(zhǎng)的你也記得要好好贊賞他們，并”明確說(shuō)明”你為他們感到驕傲的原因喔!
（供稿：張潔瓊 校對(duì)：張潔瓊）
