加盟紅纓教育已有5個年頭，這些年紅纓對我們的幫助讓我們真正感受到了“潤物細無聲”。注重細節(jié)，是紅纓集團成功幫助我們的秘訣。在這個寒冷的冬天，總部又一次為我們送來了溫暖——王淑菊老師對我園教師進行為期一天半的培訓。
第一天，培訓的主要內容是團隊打造及家長工作。因為是周日的原因，老師們多少心里會有一些情緒，王淑菊老師真得是有非常神奇的能量，沒用一個小時的時間，讓所有老師心態(tài)有了很大的轉變，靜下心來，甚至是愉悅地參加下面的培訓活動。
通過培訓，大家對家長工作有了更深的理解，能夠根據自己本班情況，對今后如何做家長工作進行進一步的規(guī)劃；更使大家懂得了：我們的團隊就是一個大家庭，每個人都是家庭成員中的一員，只有每個成員心在一起、力量在一起，為了同一個目標去努力，這個團隊才會成長、會成功，只有成功的團隊，才能鑄就出色的個人。更重要的是讓大家心中的愛得到了升華，因為有愛才不會覺得孤獨。在我們身邊，有太多關心我們和需要我們關心的人，大家要有一顆感恩的心，感恩我們的父母，給予我們生命，養(yǎng)育我們成人；感恩我們的兄弟姐妹，讓我們體會親情的溫暖；感恩我們的愛人，讓我們體會愛情的美好；感恩我們的朋友，在困難時伸出援助之手，讓我們體會友情的珍貴；感恩我們的領導，為我們創(chuàng)造施展才華的舞臺，體現我們的價值；用一顆感恩的心，感恩所有的人，即使曾經傷害過你，也要感恩因為他的傷害，讓自己更加堅強、勇往直前！。
如果說第一天的培訓，讓老師們的心態(tài)有所改變、思想得到升華，那么第二天的入園指導，真正做到了使老師們了解具體工作中的不足。通過對區(qū)角活動的觀察與指導，王老師在班級中，對班級區(qū)角活動的具體問題進行了一對一的指導，使老師們知道了本班區(qū)角活動中存在的問題，并清楚了修改方向。在閱讀活動的聽課評課中，王老師清楚地指導老師用怎樣的流程去聽評一個教學活動，并對老師的教學活動及聽課老師的評課活動，給與到位、清晰的指導，不但使老師們清楚了《幫我早讀書》的正確理念和流程，更使老師們的聽評課能力得到進一步提高。通過王老師的講解與評析，使教學園長清楚地認識到本園教育教學工作的不足之處，更加清晰了下學期的教育教研方向。
不但如此，王老師還對本園中層管理人員進行了具體培訓，本著具體問題具體解決的原則，除了對中層管理人員進行理論培訓外，還幫助解決了具體出現的困惑問題，教給管理人員一些管理的方式方法，并提出了管理過程中需要注意的細節(jié)，幫助大家梳理了管理的概念，使大家知道了今后應該做一個怎樣的管理者。
一天半的時間是短暫的，但王老師留給我們的知識和影響是長遠的。非常感謝王淑菊老師帶給我們的豐富知識和寶貴經驗。通過本次培訓，本園老師知識得到了充實、能力得到了提高，更加自信、快樂。更重要的是心態(tài)改變了，明白了自己的價值所在和如何體現價值，相信我們會在紅纓大家庭中體現自我價值！
新疆育才幼兒園魏春茹
