俗話說(shuō)的好：活到老，學(xué)到老。因此學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，我們應(yīng)該有一顆上進(jìn)的心，有一個(gè)勤于好學(xué)的頭腦來(lái)吸收對(duì)我們有益的東西，這樣能豐富我們的大腦，也能讓我們的視野更加的寬闊，成為一名更合格的幼兒教師。
通過(guò)這次難忘的學(xué)習(xí)，讓我們更加清楚我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多，需要更多的努力才能讓我們有個(gè)好的發(fā)展。首先，要感謝給我們提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的史園長(zhǎng)，感謝給我們講課的趙霞老師，真是讓我們受益匪淺。最后要感謝紅纓總部給我們加盟園的這個(gè)福利！
我的收獲頗多，首先說(shuō)說(shuō)在行為上：要有良好的職業(yè)道德，以平等對(duì)待孩子為基礎(chǔ)，做一個(gè)教育的有心人，要勤于觀察孩子和家長(zhǎng)，要和他們建立良好的關(guān)系。
紅纓的特色中我最喜歡的是紅纓美術(shù)，以前的教材知識(shí)讓孩子畫(huà)（照著畫(huà)、臨摹畫(huà)），沒(méi)有什么創(chuàng)造力，而紅纓美術(shù)卻能調(diào)動(dòng)孩子的興趣，發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力與想象力。
結(jié)合我們班的特點(diǎn)，我將采取三步行動(dòng)：第一步轉(zhuǎn)變自己的觀念：如以前我希望孩子像木偶一樣，問(wèn)什么答什么，可是現(xiàn)在觀念轉(zhuǎn)變了，孩子不是木偶，是有思想、有血有肉的，他們也有自己的需求，因此我們要在課程的設(shè)計(jì)上下功夫，來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，做到活而不亂。第二步是在備課的時(shí)候要理解透每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到“三備”：備教材、備孩子、備環(huán)境。第三步是對(duì)于鬧而聰明的孩子我會(huì)給他小任務(wù)，對(duì)他提出難度大、挑戰(zhàn)強(qiáng)的問(wèn)題、新穎程度高的問(wèn)題。
最后，希望以后可以有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
遼寧大石橋春曉幼兒園
學(xué)前班：尹珍慧
