今天是8月24日，終于見到了期盼已久的歸向榮老師。正所謂親其師信其道，因?yàn)閷O園長很崇拜歸老師，所以她也成為我們每個(gè)人心中的女神。
24日晚上，我們見到了歸老師，正如她自己介紹的那樣，她就是一和藹的老太太，稱她為老太太并不是因?yàn)樗?，而是用來表示她的慈愛。歸老師正如展板中描述的一樣是一名名符其實(shí)的專家也如孫園長講的那樣氣質(zhì)非凡、很有涵養(yǎng)學(xué)問以及種種女性美于一身的淑女。
聽了歸老師的兩次演講都給我很深的觸動(dòng)。她的很多話我都會(huì)銘記的，如：不要和瘋子吵架，別人分不清誰是瘋子；每個(gè)人當(dāng)情緒來臨時(shí)千萬別張嘴，因?yàn)榇丝虖堊煺f出的話肯定是錯(cuò)的，此時(shí)的舌頭要比腦子快等等還有很多。
作為一個(gè)幼兒教師，我突然覺得很光榮，她給了我自信，給了我鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了這條路，她給我指出了光明的道路，交給我處理問題的方法，讓我知道了與人相處的四大原則，對(duì)我這個(gè)不善與人交流的人來講猶如點(diǎn)睛之筆。
首先是覺察，歸老師講過：每個(gè)人當(dāng)情緒來臨時(shí)千萬別張嘴，因?yàn)榇丝虖堊煺f出的話肯定是錯(cuò)的。不管在工作中還是在家庭生活中難免會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，我們都應(yīng)該覺察尤其是面對(duì)家長，當(dāng)家長火冒三丈的時(shí)候，是不是要先擺平自己心情去接納他的指責(zé)再處理事，同時(shí)還要站在家長的立場(chǎng)上想一想，假如是我我會(huì)怎樣處理？然后再與孩子再現(xiàn)場(chǎng)景以情動(dòng)人，這樣即使再生氣也會(huì)有所緩解。與家人相處也是如此，老公上了一天班心情不好時(shí)是不是也應(yīng)該傾聽一下他的牢騷；婆婆看了一天的孩子是不是也說幾句體諒的話，這樣工作與家庭生活會(huì)不會(huì)和諧一點(diǎn)呢？
還有，不管和誰講話，不管誰講話都應(yīng)該認(rèn)真地聆聽、做到與他人同在。據(jù)說中國有80%的人做不到，這就注定了這些人達(dá)不到注意力集中，往往聽事情丟三落四這樣就會(huì)埋下導(dǎo)火索。在家庭當(dāng)中夫妻倆偶爾會(huì)吵得翻天覆地，冷靜下來后卻發(fā)現(xiàn)只不過是一句話的事，因?yàn)閷?duì)方講話時(shí)，沒有做到同在，只聽到了一部分，甚至說就沒聽到，假如咱們做到專注這樣的事情是不是也會(huì)避免呢？
因?yàn)閷O園長經(jīng)常到總部學(xué)習(xí)，就把紅纓的理念引入了幼兒園的日常生活，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，開闊了眼界，提高了能力。
我們不僅要做幼兒園里孩子的貴人，更應(yīng)該要做自己孩子的貴人。在歸老師的講座中，我也學(xué)到了作為一個(gè)媽媽應(yīng)該怎樣輕松的引領(lǐng)孩子成長。在聽講座之前，我也不止一次的告訴別人，我的孩子我不要求他將來有多大的出息只希望他能健健康康、快快樂樂地成長。但是現(xiàn)在我也在思考?xì)w老師拋出的問題：1、讓孩子健康快樂的成長，我裝在孩子身上的是什么？2、什么是真正的快樂？讓我回答真的一時(shí)之間沒有確定的答案，也說不上來。從李天一身上來看，他的父母給予他的不僅不會(huì)比我們少，反而會(huì)更多更好，但是看看李天一他快樂嗎？答案不是。那是樂極生悲，為什么會(huì)這樣呢？這是一個(gè)值得大家思考的問題。就再如我自己的孩子來講，他馬上就要14個(gè)月了，每天見到我像空氣一樣，他寧可叫一聲很長時(shí)間才回家一次的姨媽，也不愿與我這個(gè)每天相處的媽媽打一聲招呼，這讓我很是吃醋與難過。所以我每天都會(huì)花好多錢給他買他喜歡的東西討好他,這時(shí)候他會(huì)喊我一聲媽媽,吃完好吃的又恢復(fù)本性了；當(dāng)他愿意與我親近時(shí)，我不管他喜不喜歡總是抱著他親；遇到犯錯(cuò)誤時(shí)我也會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)他。總之，我聽了歸老師的講座后，我知道了要給孩子快樂要看看在他的年齡階段適合什么？我應(yīng)該給他什么？他又能接受得了嗎？
今天當(dāng)我學(xué)習(xí)完了之后，我明白了孩子他是一個(gè)生命，應(yīng)該受到尊重，要相信他?，F(xiàn)在他還小，很多事情都怕他做不好而取代他做了。這就是同齡的孩子里，為什么有的孩子自理能力強(qiáng)，而有的孩子自理能力弱。咱們大人都替代孩子做了，長此以往，孩子的自理能力會(huì)得到鍛煉嗎？這也就是中國孩子與日本孩子的本質(zhì)區(qū)別。所以從此刻起，我要在我的孩子人之初時(shí)給予他真正的快樂。
21世紀(jì)的今天，我們倡導(dǎo)要培養(yǎng)“好身體”、“好習(xí)慣”、“好腦瓜”的陽光兒童，我們的口號(hào)：“讓健康成為我的責(zé)任，讓運(yùn)動(dòng)成為我的習(xí)慣，為祖國健康工作50年”。首先要從根上去做，那就是要先培養(yǎng)一個(gè)好身體的孩子，歸老師從飲食、衛(wèi)生等方面加上真實(shí)案例詳細(xì)的介紹如何培養(yǎng)一個(gè)健康的孩子。相信很多人都和我一樣在孩子的飲食方面會(huì)有更高的認(rèn)識(shí)。而且在孩子的學(xué)習(xí)上除了注意力有遺傳原因外這個(gè)飲食習(xí)慣與生活習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)也是有一定的影響的，所以咱們可不要小看孩子的飲食。
在好習(xí)慣中，我們知道孩子的模仿能力很強(qiáng)，所以咱們要從自身做起，給孩子一個(gè)好榜樣。還是那句話：人這輩子和誰在一起真的很重要。再如我的孩子來講，他和我媽待得時(shí)間最長，經(jīng)常聽我媽講：孩子怎么教怎么是。就是說在人之初的年齡，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成跟帶他的人有很大的關(guān)系。我很喜歡歸老師講的這句話：教育就是直面人生。在這里咱們要區(qū)分愛與喜歡，例如，在公園里看到了花，喜歡就縱容他去摘，愛他就教育他用另外的方式去欣賞花，這就在生活中給予孩子良好的思維習(xí)慣等等。咱們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候沒有固定的方式方法，在孩子成長的道路中要一點(diǎn)一滴的去克服生活中的挫敗，用智慧去解決它，并且把它化作無盡動(dòng)力并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以致從中獲得良好的習(xí)慣。
有了好身體和好習(xí)慣，就不難培養(yǎng)出一個(gè)好腦瓜的三好兒童。任何人的成功都大不過他的視野。在當(dāng)下的社會(huì)讓我們嘉許孩子，給他鼓勵(lì)與自信。
很感謝歸老師的到來，她教會(huì)了我很多，也讓我明白了快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，不是得到的多，而是計(jì)較的少。每個(gè)人都想快樂，可是很多人只是嘴上講想要快樂，但事實(shí)呢？為什么往往還會(huì)自己給自己設(shè)一間心牢？那是因?yàn)樗臉?biāo)準(zhǔn)存在著重要的問題，他總是拿著自己以為對(duì)的去碰撞別人，發(fā)現(xiàn)與自己不和時(shí)那就是人家的問題。讓我們學(xué)會(huì)悅納，這樣你的人生才會(huì)幸福，這樣跟你在一起的人會(huì)受用，還會(huì)有很多人尊你為生命中的貴人。讓我大聲地說出來——我驕傲我是一名優(yōu)秀的幼兒教師；我自豪我是紅纓幼兒園中的一員，相信我們的明天會(huì)更好。
青島市城陽區(qū)翰林幼兒園 韓翠微
