河北省邯鄲市啟蒙幼兒園 余文紅
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”熟悉的旋律在耳邊回蕩。我們激情飛揚(yáng)，感恩紅纓，一路向前。
轉(zhuǎn)瞬間，邯鄲啟蒙幼兒園跟隨紅纓已經(jīng)六年了。六年來我園全面貫徹落實(shí)“質(zhì)量為本、服務(wù)為宗、環(huán)境為先、價(jià)值為魂”的辦園思想，緊緊圍繞“紅五強(qiáng)”，努力提升品牌形象。在全體教職工的努力下，目前師資隊(duì)伍穩(wěn)定，生源飽和，取得了可喜的成績(jī)。但是，我們不滿足于現(xiàn)狀，我們深知成績(jī)屬于過去，奮進(jìn)彰顯輝煌。
2013年是啟蒙轉(zhuǎn)折的一年。
2014年是啟蒙銳變的一年。
關(guān)淑敏園長(zhǎng)用“雛鷹重生”和“雄鷹銳變”的故事激勵(lì)著教職工的場(chǎng)面歷歷在目，震撼著每位員工的內(nèi)心。關(guān)園長(zhǎng)的分享會(huì)，給我們指明了努力的方向，讓我們明白唯有改變、唯有創(chuàng)新、唯有突破、啟蒙才能有更寬廣的明天!
2014這大半年，我們奮發(fā)努力，積極進(jìn)取，被紅纓總部授予“紅纓邯鄲區(qū)域支持培訓(xùn)中心”。我們借勢(shì)借力，著力打造啟蒙幼兒園的特色服務(wù)。在“紅五強(qiáng)”的基礎(chǔ)上，讓師資強(qiáng)在啟蒙幼兒園開花結(jié)果。
一、培養(yǎng)新教師，儲(chǔ)備師資力量。
今年我園招聘了大批新教師，為了讓新教師了解幼兒園的發(fā)展前景，關(guān)淑敏園長(zhǎng)與新教師面對(duì)面，闡述了幼教事業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)新教師對(duì)幼教工作的自信。展望未來，讓全體新教師看到幼兒園的美好前景。關(guān)園長(zhǎng)對(duì)新教師制定了快速成長(zhǎng)方案。通過制定學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和工作計(jì)劃，引領(lǐng)新教師迅速融入新環(huán)境。工作中逐步從教學(xué)、幼兒管理、家長(zhǎng)溝通等各方面對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)。采取老帶新，新老配班的方式讓新教師快速成長(zhǎng)，讓老教師在教育教學(xué)中有成就感。
二、改革考核方法，加強(qiáng)績(jī)效考核。
2014年我園對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)行改革。采用了紅纓總部積分制的方法，對(duì)員工工作定期進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。對(duì)優(yōu)秀、主動(dòng)、熱情的教師由專人記錄加分，根據(jù)分值進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)已完成的工作、需要改進(jìn)的工作，采用表格的形式，一目了然，提高了工作效率。同時(shí)為提高全體員工的工作熱情，幼兒園還增加了福利待遇。
三、培養(yǎng)骨干教師，創(chuàng)造多元化教學(xué)。
我園擁有優(yōu)秀教師6名，骨干教師10名，陽(yáng)光體育實(shí)操教師1名，專業(yè)音樂教師3名。六年來，我園堅(jiān)持對(duì)園長(zhǎng)、管理團(tuán)隊(duì)成員及骨干教師派遣紅纓總部培訓(xùn)。今年七月利用暑假，20余名教師參加總部的初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)。回到園所又參加紅纓數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、3S課程、陽(yáng)光體育、音樂總動(dòng)員、語(yǔ)言口才秀等所有教材內(nèi)訓(xùn)。紅纓總部搭建的網(wǎng)絡(luò)課堂為連鎖園提供了在線培訓(xùn)，對(duì)新教師起到了積極發(fā)揮、示范帶動(dòng)作用。我園制定以老帶新形成新的教學(xué)特色，產(chǎn)生名師效應(yīng)，真正實(shí)現(xiàn)多元化教學(xué)。
四、發(fā)揮紅纓邯鄲區(qū)域支持培訓(xùn)中心優(yōu)勢(shì)。
2014年我園榮幸被紅纓總部授予“紅纓邯鄲區(qū)域支持培訓(xùn)中心”。我園利用自身優(yōu)勢(shì)與邯鄲市區(qū)各縣22所姐妹園實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。還制定了每月至少一次組織姐妹園的園長(zhǎng)開展教研活動(dòng)，共同探討每個(gè)園所遇到的問題。分享優(yōu)秀園所精彩案例，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。區(qū)域中心與姐妹園的教師制定互訪觀摩，互動(dòng)式的集體體驗(yàn)課程。通過《音樂總動(dòng)員》的公開課，老師們不斷的重復(fù)說課、評(píng)課、總結(jié)、最后再上課。老師們收獲了成長(zhǎng)的快樂，與姐妹園形成你追我趕的場(chǎng)面。也使我園的教育教學(xué)水平有了實(shí)踐性的提高。
五、天道酬勤結(jié)碩果，乘風(fēng)破浪攀高峰。
師資強(qiáng)不僅要讓教師的教學(xué)能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，更重要的是她們的凝聚力和執(zhí)行力一定要強(qiáng)。老師在這里工作，這里就是她們的家。我們園的教師團(tuán)隊(duì)不斷壯大，有工作了十余年的老教師，也有工作了六年之久的80后，她們有太多的感悟和工作經(jīng)驗(yàn)，是啟蒙幼兒園最寶貴的財(cái)富，是師資強(qiáng)的根本。
楊瑛老師的《成就人就能成就一切》中很精準(zhǔn)地詮釋了“人，在這個(gè)世界上就是要相互成就的。成就別人的同時(shí)也在成就自己。”幼兒園全方位地成就教師，教師回饋給幼兒園更多的愛。六年來啟蒙幼兒園的變化是巨大的，發(fā)展是空前的。
感恩紅纓，成就了優(yōu)秀的啟蒙幼兒園;感恩紅纓，啟蒙幼兒園將永遠(yuǎn)與您風(fēng)雨同舟，一路同行……
（校對(duì)：張潔瓊 郭彤洋）
