教育工作極具連續(xù)性，孩子們在教師身邊成長，他們需要日復(fù)一日、年復(fù)一年的積累性教育和幫助，這就要求教育者對自己的工作做到有計劃、有目標(biāo)地連續(xù)進(jìn)行。假期輪休就像個驛站......
一、什么是說課 關(guān)于說課，網(wǎng)上有不少的資料，但對其內(nèi)涵沒有統(tǒng)一的界定。提供以下幾種說法，幫助大家對說課建立初步的印象。 1、說課是教師通過對教育目標(biāo)本身的分析，表述具......
在我園教師的菜單式培訓(xùn)中，具有心理咨詢師資質(zhì)的我開設(shè)了有關(guān)心理健康輔導(dǎo)的《釋放壓力，塑造陽光心態(tài)--幼兒園教師心理減壓》專題講座。菜單一開出，就引來了老師們的熱捧，......
第一桶水：獨(dú)特的人格魅力 教育是一項(xiàng)塑造人的心靈的事業(yè)，教師堅(jiān)忍的意志、博大的胸懷、寬容的態(tài)度、堅(jiān)定的信仰、樂觀的性格潛移默化地塑造著學(xué)生的靈魂。教師對真善美的向往......
秋季新學(xué)期，又到了送禮病高發(fā)的時節(jié)，家長們送禮真是處心積慮，有的甚至花費(fèi)巨額，面對如此誘惑，大部分老師還是拒絕收禮，真心為老師們點(diǎn)贊。家長為什么送禮?讓我們來看看......
