活動中玩了(唱了)什么?——小手爬 家長可以一邊和孩子做動作一邊唱。
關(guān)注活動價值——搓元宵 目標與活動設(shè)計的對應(yīng)，活動設(shè)計不僅是好玩生動而已，還對孩子手眼腦的協(xié)調(diào)發(fā)展進行針對設(shè)計。
分段唱、分句唱、表演唱——三只猴子
把握活動時機——廚房進行曲 首先讓孩子有關(guān)于做飯燒菜的生活經(jīng)驗，可以把握活動的時機，如爸爸帶著孩子在廚房做飯時，或三八婦女節(jié)、媽媽生日時，讓孩子更能與生活相結(jié)合。
還可以怎么玩——捏攏放開 啟發(fā)家長和幼兒多種玩法，比如擁抱孩子和張開雙臂，用嘴巴表示捏攏放開，等等，激發(fā)幼兒持續(xù)活動的興趣，增進親子關(guān)系。
（校對：張潔瓊）
