園 所 名稱: ____________省_____________市(地區(qū))_____________縣 答卷人姓名：_____________
督 導(dǎo)：_____________
一、判斷題(1分*10=10分)
1、紅纓教育旨在培養(yǎng)好身體、好腦瓜、好習(xí)慣的三好兒童。 ( )
2、紅纓教育認為，圍繞孩子“動力系統(tǒng)、能力系統(tǒng)、知識系統(tǒng)”三者和諧的教育為真正意義上的素質(zhì)教育。 ( )
3、幼兒園地平面照度不低于20LX. ( )
4、績效管理工作目標形成過程中，要結(jié)合對每個員工的發(fā)展要求及員工的關(guān)鍵崗位職責，將指標分解到員工。 ( )
5、園長在做系統(tǒng)思考時，需要思考的工作有：最重要的5項工作、 花時間最多的5項工作、必須做的3項工作、最不該做的3項工作、最必須做的1項工作、最不該做的1項工作。 ( )
6、當下幼兒園競爭日趨激烈，要想立足并穩(wěn)步發(fā)展，我們的幼兒園一定要走品牌化、內(nèi)涵化、特色化的道路。 ( )
7、家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是永遠的學(xué)校;父母是孩子的第一任老師，也是永遠的老師。 ( )
8、家長會開場引爆點需要引子，點題要明確。 ( )
9、對園長來說，計劃就是園長管理理想的智慧和結(jié)晶。 ( )
10、計劃是管理活動的起點。 ( )
二、單選題(1分*6=6分)
1、好習(xí)慣培養(yǎng)中家長( )進一次家長課堂。
A、15天 B、21天 C、一個月 D、兩個月
2、孩子學(xué)習(xí)的課堂的是( )。
A、家長 B、社會、 C、老師 D、天地萬物
3、在下列題中認為是優(yōu)勢的是( )。
A、擅長什么? B、什么做不來? C、別人有什么比我們好?
4、“質(zhì)量管控標準”在服務(wù)質(zhì)量里接受藥品的標準以下闡述正確的是：( )
A、接收藥品流程、接收藥品過程規(guī)范、《藥品登記表》記錄填寫清晰、完整。
B、接收藥品流程、填寫清楚、完整。 C、寫清楚幼兒的班級和姓名以及服藥的劑量。
5、“質(zhì)量管控標準”中對“清潔衛(wèi)生”正確的定義是：( )
A、整潔、不留污垢保證有專人負責。 B、良好的生活衛(wèi)生環(huán)境，是幼兒園品質(zhì)和文化的重要標志。
6、下面哪項不屬于關(guān)鍵績效指標( )。
A、招生數(shù)量;B、出勤率;C、教師失業(yè)率;D、家長滿意度。
三、多選題(1分*10=10分)
1、陽光體育試圖通過形式多樣、趣味盎然的運動，促進幼兒肌膚與骨骼的生長發(fā)育，培養(yǎng)幼兒的形體氣質(zhì)、美感、自信心，增強孩子身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈活性等等，讓幼兒收獲( )，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒的完整人格。
A、對自我的尊重 B、對他人的尊重 C、對社會的尊重 D、對規(guī)則的尊重 E：對競爭的尊重
2、紅纓教育是從( )四個方面培養(yǎng)孩子的好身體。
A、心理健康 B、運動 C、飲食 D、預(yù)防接種 E、生活常規(guī)
3、在下列題中認為是機會的選項是( )
A、可以引進什么項目? B、可以提供什么新的技術(shù)服務(wù)?
C、能做什么別人做不到的? D、幼兒園有什么項目?
4、在下列題中認為是威脅的選項是( )
A、市場最近有什么改變? B、競爭者最近在做什么?C、最近因何失敗?D、是否趕不上家長需求的改變?
5、“質(zhì)量管控標準”體系架構(gòu)中大類有：( )
A、硬件設(shè)施 B、清潔衛(wèi)生 C、服務(wù)質(zhì)量 D、.基礎(chǔ)管理 E、.教育教學(xué)
6、“質(zhì)量管控標準”硬件設(shè)施中13個小類里我們主要體現(xiàn)以下那幾個方面：( )
A、突出品牌效應(yīng) B、突出視覺效果 C、突出安全管控
7、績效管理的設(shè)定要具有哪些性質(zhì)( )。
A、明確性;B、可衡量性;C、達成性;D、現(xiàn)實性;E、時限性。
8、績效面談時需要注意的事項中，表達正確的是( )。
A、談測評結(jié)果;B、談具體行為;C、總結(jié)改進措施，并制定行動計劃;D、多講少問。
9、園長系統(tǒng)思考的關(guān)鍵要素是( )。
A、跳出畫面看畫面; B、跳出畫面看本質(zhì); C、數(shù)據(jù)思維; D、框架思維。
10、家長會的目的是( )。
A、使家長了解紅纓教育; B、了解園所;C、接納教師; D、理解孩子。
四、填空題(1分*27=27分)
1、紅纓理念告訴我們，培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，應(yīng)該做到( )、( )、( )。
2、績效管理的實施流程是第一( );第二( );第三( );第四( )。
3、SWOT分析法的四要素是( )、( )、( )、( )。
4、優(yōu)勢、劣勢是指( )環(huán)境;機會、威脅是指( )環(huán)境。
5、“質(zhì)量管控標準”中標準的亮點有：( )、( )、( )、( )。
6、績效考核的獎懲應(yīng)用包含( )、( )、( )、( )、( )五項內(nèi)容。
7、家長引導(dǎo)孩子從( )、( )、( )做入園準備。
8、制定計劃的原則：( )、( )、( )。
五、簡答題
1、簡要回答紅纓教育的五大法則是什么?(5分)
2、SWOT分析法的基本規(guī)則有哪些?(6分)
3、幼兒園績效管理的定義。(4分)
4、幼兒園園長的框架思維有哪些?(6分)
5、什么是幼兒園發(fā)展規(guī)劃?(2分)
6、幼兒園計劃的種類?(6分)
六、論述題
(一)您認為在幼兒園為什么要做標準化?說一說您對“標準化”的理解及操作步驟。(8分)
(二)請結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和本園實際情況，做一份新生家長會計劃書。(可按會前準備、會議中流程、會后總結(jié)三方面制定)。(10分)
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第二期園長任職資格培訓(xùn)測試題下載： |
（校對：張潔瓊）
