尊敬的各位園長(zhǎng)：
您好！
很高興地告訴您，“2013年北京紅纓幼兒園連鎖中層管理人員及骨干教師中級(jí)培訓(xùn)班”于7月24日在北京龍脈溫泉成功落下帷幕。本次培訓(xùn)共計(jì)5天，學(xué)員多達(dá)996位，大家共同接受培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅纓精髓：
報(bào)到的當(dāng)天晚上，北京紅纓教育集團(tuán)總裁王紅兵與所有學(xué)員匯聚一堂，一番熱情洋溢的講話，給大家本次的培訓(xùn)之旅以強(qiáng)有力的鼓舞。
培訓(xùn)開(kāi)始了：
第一天，在紅纓學(xué)院培訓(xùn)部高級(jí)培訓(xùn)專家藥志勝老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)富有哲理的系列故事體驗(yàn)、表演加強(qiáng)了大家對(duì) “責(zé)任感”的領(lǐng)悟，同時(shí)在分享中，學(xué)員紛紛與自己的工作進(jìn)行鏈接，明確了自己的工作方向，提升了責(zé)任意識(shí)。下午，舉行了專業(yè)技能“師”王爭(zhēng)霸賽，自小組人人參賽開(kāi)始，逐級(jí)淘汰升級(jí)，看誰(shuí)會(huì)唱兒童歌曲最多，誰(shuí)會(huì)講幼兒故事最多，誰(shuí)會(huì)玩幼兒游戲最多，最終評(píng)出了唱歌大王、故事大王和游戲大王。在比賽中讓大家自己體會(huì)到：“身為一名幼兒教師，應(yīng)該具備哪些專業(yè)能力；回到幼兒園應(yīng)該如何行動(dòng)起來(lái)，自我提高”。
晚上是紅纓學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)魏新華老師關(guān)于“執(zhí)行力”的課程，課上魏老師給了大家檢驗(yàn)“執(zhí)行力”的一個(gè)很重要的工具，即“計(jì)劃與PDCA管理循環(huán)”。同時(shí)做了詳細(xì)的示范講解，讓大家充分理解“PDCA管理循環(huán)”的意義，目的是讓大家學(xué)會(huì)從幼兒園自年度計(jì)劃起逐級(jí)分解學(xué)期計(jì)劃—月計(jì)劃—周計(jì)劃。通過(guò)實(shí)際操練，大家掌握的效果非常好。
第二、第三天，學(xué)員們系統(tǒng)地接受了紅纓美術(shù)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等專供教材的教研指導(dǎo)，讓學(xué)員清晰了什么叫“教研”，同時(shí)梳理出了“如何備好課、上好課”的流程。通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的課堂教學(xué)片以及執(zhí)教人的說(shuō)課，加上魏新華老師畫(huà)龍點(diǎn)睛的精彩點(diǎn)評(píng)，把一個(gè)完整的教研路徑表達(dá)的淋漓盡致，讓人耳目一新！最后，魏老師教會(huì)學(xué)員使用一個(gè)很重要的教研操作工具——“教育活動(dòng)課前診斷表”。大家利用這個(gè)表格認(rèn)真操作，就會(huì)很輕松地達(dá)到“備好課、上好課”的目的。
第四天，學(xué)員們上午參與了2012年度教研論文頒獎(jiǎng)與交流，四位分享者的發(fā)言，又讓大家學(xué)到了許多教研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照檢視，看到了自己的不足。北京紅纓幼兒園連鎖副總園長(zhǎng)王蘊(yùn)芬老師為大家梳理了“教育經(jīng)驗(yàn)論文”的撰寫脈絡(luò)與思路，整個(gè)教研活動(dòng)體現(xiàn)得非常全面和具體。
下午，北京紅纓幼兒園連鎖總園長(zhǎng)楊瑛老師再次為教師詳細(xì)地解讀了紅纓“三好”培養(yǎng)目標(biāo)與五大法則，加深了學(xué)員對(duì)紅纓教育理念的了解。
為了讓每一位學(xué)員回去后都能付諸行動(dòng)，魏老師晚課上又帶領(lǐng)大家再次熟悉鞏固使用“計(jì)劃與PDCA管理循環(huán)”工具，進(jìn)一步明確計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)的管理過(guò)程。同時(shí)每位學(xué)員盤點(diǎn)了幾天培訓(xùn)的10大收獲，全場(chǎng)900多名學(xué)員都非常認(rèn)真地做了詳細(xì)的盤點(diǎn)。
有人說(shuō)：“中級(jí)培訓(xùn)，滋養(yǎng)生命，塑造心靈；中級(jí)培訓(xùn)，點(diǎn)燃熱情，播種希望。”在這個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)上，教研活動(dòng)的全面引領(lǐng)就像涓涓細(xì)流，匯成學(xué)員們奔騰不息的大河；在這個(gè)平臺(tái)上，學(xué)員們的心與心碰撞，火與花共燃，溝通與交流，構(gòu)筑一個(gè)知、情、趣、法的演繹舞臺(tái)。
有人說(shuō)：“在思考中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在反思中不斷感悟，在感悟中不斷升華。我們用最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間獲取最優(yōu)化的學(xué)習(xí)效果。”這正是本次中級(jí)專業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值所在！
常言道：“窺一斑而見(jiàn)全豹。”雖然北京的夏日非常炎熱，但900多名學(xué)員個(gè)個(gè)精神百倍，勤奮好學(xué)，表現(xiàn)積極主動(dòng)，課堂紀(jì)律井然有序，沒(méi)有出現(xiàn)哪怕一次遲到、缺席的情況。她們不愧為北京紅纓連鎖幼兒園的中流砥柱，骨干力量。
緊張又豐富的培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，學(xué)員們帶著各自的收獲啟程回家，紅纓在此真誠(chéng)感謝向本次中級(jí)培訓(xùn)輸送學(xué)員的園長(zhǎng)們：
感謝你們給予紅纓莫大的信任；
感謝你們對(duì)骨干員工莫大的支持；
感謝你們輸送了最好的學(xué)員，讓所有培訓(xùn)環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
借此，也向園長(zhǎng)們提出我們小小的期許和要求：
1、您的骨干回園后，建議組織一次詳細(xì)的匯報(bào)會(huì)，通過(guò)匯報(bào)，讓骨干教師再次梳理、清晰此次培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲。
2、根據(jù)中級(jí)班培訓(xùn)的內(nèi)容，制定本園的培訓(xùn)方案。團(tuán)隊(duì)打造的小故事可以從網(wǎng)上查找。唱歌賽和故事賽、游戲賽可以再創(chuàng)新模式，相信您的骨干教師一定會(huì)用更好的方法來(lái)實(shí)踐。
3、根據(jù)本次的教研模式，選出不同案例，運(yùn)用“教育活動(dòng)課前診斷表”帶領(lǐng)大家進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4、運(yùn)用“計(jì)劃與PDCA管理循環(huán)”工具，完成本學(xué)期幼兒園的各項(xiàng)計(jì)劃的制定，然后進(jìn)行分享交流。
親愛(ài)的園長(zhǎng)——
學(xué)員們努力學(xué)到的，正是我們迫切想要深植到您幼兒園的寶貝，您的重視，會(huì)加快本次培訓(xùn)由理論轉(zhuǎn)變成行動(dòng)的進(jìn)程，會(huì)加深從個(gè)別骨干進(jìn)京培訓(xùn)到全園教師普及性學(xué)習(xí)的效果，更加會(huì)提升幼兒園整體的教研水準(zhǔn)；您的需求，是我們紅纓連鎖不斷前進(jìn)的動(dòng)力，更是我們攜手發(fā)展壯大的希望。感謝，祝福，展望！
北京紅纓教育集團(tuán)
2013年7月24日
