學(xué)前教育已成為現(xiàn)代國民教育體系的獨(dú)立的組成部分，并跨入了前所未有快速發(fā)展的時期。
原國家副總督學(xué)、中國民辦教育協(xié)會學(xué)前教育專業(yè)委員會理事長郭福昌坦言，和義務(wù)教育相比，學(xué)前教育支撐體系非常脆弱，必須從現(xiàn)在開始建立支撐體系。
郭福昌認(rèn)為，在學(xué)前教育研究方面，應(yīng)建立國外學(xué)前教育最新的理念和最新的研究成果，使中國的學(xué)前教育和體系始終保持建立在改革開放、包容創(chuàng)新、面向世界、面向未來的較高起點(diǎn)上。
18日，“首屆中國未來學(xué)前教育家論壇暨中國教育學(xué)會學(xué)前教育專題研究中心成立大會”在上海華東師范大學(xué)開幕。中國教育學(xué)會學(xué)前教育專題研究中心同日揭牌。
中國教育學(xué)會現(xiàn)代學(xué)校聯(lián)盟行動計(jì)劃加盟幼兒園，全國學(xué)前教育理論研究人員和行政管理人員，大中專院校及全國各地學(xué)前機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和教師代表等數(shù)百人參加會議。與會者圍繞“未來教育家(學(xué)前教育)的成長之路”展開了研討。
中國民辦教育協(xié)會學(xué)前教育專業(yè)委員會前理事長、原國家副總督學(xué)郭福昌以“中國學(xué)前教育的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢與未來展望”為題做主題報(bào)告。
當(dāng)日揭牌的中國教育學(xué)會學(xué)前教育專題研究中心工作人員表示，“中心”將主要從事學(xué)術(shù)研究、專業(yè)培訓(xùn)以及國內(nèi)和國際交流等，也將開展一些公益性活動。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，“中心”的成立，為中國學(xué)前教育搭建了創(chuàng)新實(shí)踐與研究的平臺，將促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新;還搭建了教研實(shí)驗(yàn)成果轉(zhuǎn)化的平臺以及國際交流的平臺，將提高基礎(chǔ)教育國際化水平。
