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2017-04-25在孩子身上，父母傾注了太多的期望，成績往往成了評價孩子的硬性指標，這給孩子造成的心理負擔有多重，對孩子的傷害有多大，卻很少有父母去關心。
一個扭曲社會下
催生的瘋狂故事
本片由香城映畫制作，四個小演員分別是：佑男、區(qū)日朗、許爾森、潘家齊。
一名小學生因為成績沒考好而擔心被父母責罵，選擇去跳樓自殺。身邊三位同學，從不同的角度來“勸”他放棄自殺，并開始了令人毛骨悚然的對話。
學生A：讀書沒前途，還不如去玩
學生B：想發(fā)達，就要早點學會投機
學生C：期待爸媽早點去世，繼承家產(chǎn)
片中的插曲——《綠袖子》，是香港學生會考、高考和現(xiàn)在各大文憑測試的間奏曲，對于香港學生來說，這不單是一首旋律優(yōu)美的音樂，更加是牽起痛苦回憶的催命符。
四個孩子夸張的對話折射了香港，乃至東亞各國面臨的一系列問題：房價過高，就業(yè)壓力大，價值觀扭曲。
這些言談根本就不像一個幾歲的孩子能說出口的話，導演讓幾名孩子來演繹，滿滿違和感，卻讓主題更突出，一經(jīng)上線，就引來了百萬關注。
看著片中的孩子面不改色地說著自己搞死爸媽的計劃，讓人感覺不可置信的同時，一種悲憫的感覺莫名而來。
當教育的原意被曲解，賺錢成為了人生的終極目標。讀書不再是求知識而是求分數(shù);上興趣班不是為興趣，而是為了同別人家的小孩競爭。
父母在荒謬的制度下無形間
成為了謀殺他們童年的幫兇
“知識改變命運”家長總把這句話掛在嘴邊，他們讓孩子們參加參加興趣班，卻不問孩子真正喜歡的是什么，填鴨式的教育以及對成績不滿的責備，讓孩子們敏感，悲觀，漸漸產(chǎn)生心理疾病。
這讓我們不得不反思，在國家經(jīng)濟飛速增長的今天，我們是不是走得太快，過于急功近利，以成敗論英雄，而忘記了為何出發(fā)?
龍應臺曾對自己的兒子安德烈說：
“孩子，我要你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”
每個時代都有自己的問題。我們都是社會的受害者，同理也都是社會的受益者。希望我們的孩子，能早日從中掙脫出來，尋找到自己的出路。
愿父母能走入孩子的心扉，了解孩子的需求，幫助他們掙脫社會的枷鎖，能快樂健康的生活!