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2017-05-17親子游戲是交流親子感情的一個很好的途徑，而且還有助于孩子的成長和發(fā)育，游戲是建立在父母與子女的感情基礎(chǔ)上,父母和孩子一起參與的溫馨活動。
親子游戲的特點
在現(xiàn)在的許多家庭中都在開展親子游戲，廣義的角度看，只要是屬于父母和子女之間的有溝通、有合作的活動都算是親子游戲;但是站在科學的角度看，親子游戲要具有4個基本特點：
1.能啟發(fā)智慧
游戲應(yīng)該符合該參與兒童的年紀，可以讓參與兒童發(fā)揮他的能力，又具有開發(fā)潛能的作用。
2.參與者身份平等
這是游戲，不是教育課堂，父母參與在游戲活動中，應(yīng)該以平等對的方式和寶貝相處，不能擺著架子。
3.游戲具有趣味性
在游戲全程中，應(yīng)當讓小朋友感受到游戲的樂趣，能夠發(fā)揮自己的能力，父母也能從其中感受到與孩子互動的樂趣。
4.團隊精神，自然啟發(fā)能力
游戲設(shè)計要合理，讓寶貝自己積極地向父母尋找?guī)椭团浜希谶@個配合的過程中，父母就可以寓教于樂了。
親子游戲陪孩子一起玩吧
會發(fā)聲的玻璃杯
游戲的目的：通過這個游戲讓寶寶充分享受動手的樂趣，了解摩擦不僅可以生熱、生電，還可以使杯子發(fā)出聲音。
游戲的玩法：
1、準備兩只薄壁玻璃杯、水;
2、在兩只同樣的玻璃杯中各加入不等量的水;
3、把手洗干凈，保證沒有油膩。用食指蘸著杯中水，輕輕在杯子上沿來回移動，杯子就會發(fā)出顫動的聲音。比較兩個杯子發(fā)出的聲音高低有什么不同。
游戲小知識：當潮濕的手指在杯子上沿滑動時，會對玻璃杯產(chǎn)生微小的沖擊，它就會因震動而發(fā)聲。聲音的高低決定于杯子中水的多少，水多的聲音低，水少的聲音高。
給父母的好主意：做這個游戲盡量在安靜的環(huán)境中進行，還可以換成不一樣大小的杯子，加入同樣多的水，觀察下聽到的聲音會有什么不同。
用筷子夾球
游戲的目的：因為這個時期寶寶手部的精細動作還不夠完善，不能很好地使用筷子，通過這個游戲來鍛煉他的小手，提高使用筷子的技能，讓寶寶越來越靈巧。
游戲的玩法：
1、準備一雙方頭筷子、幾個玻璃球;
2、用筷子圓的一頭夾玻璃球，看是否容易夾起來;
3、再用筷子方的一頭夾玻璃球，進行比較。
游戲小知識：筷子的兩端形狀不同，但都可以用。圓的一端與玻璃球接觸面積小，摩擦力小，不容易夾起來;方的一頭與玻璃器的基礎(chǔ)面積大得多，摩擦力大，夾起來比較容易一些。
給父母的好主意：如果寶寶還不會熟練地使用筷子，可以把游戲的材料放大，比如用兩根木棍代替筷子圓頭，用兩塊紙板代替方頭，用皮球代替玻璃球，用兩只小手代替一只手。
轉(zhuǎn)動的小傘
游戲的目的：鍛煉寶寶手部的精細動作，同時將假想性和創(chuàng)造性的游戲，與孩子的好奇特征相契合，促進其不斷探索的愿望。
游戲的玩法：
1、準備普通紙(薄一點最好)、剪刀、削尖的鉛筆;
2、將紙裁剪成3～4厘米見方的正方形，然后將正方形小紙片沿兩條對角線折成傘形;
3、將小紙傘罩在鉛筆上，保證筆尖頂在小傘的中心點上;
4、一只手拿住鉛筆，使鉛筆保持垂直，另一只手舉在旁邊，掌心向著小傘;
5、耐心等待過一會兒，小傘就會轉(zhuǎn)起來了。
游戲小知識：因為手會散發(fā)熱量，舉在小傘旁邊，小傘這一邊的空氣就會受熱流動，使小傘轉(zhuǎn)動起來。
我們作為家長可以引導游戲的類型，游戲的過程，但不要控制游戲，也不要限制孩子。站在與孩子平等的地方，讓孩子帶著家長來玩游戲，實現(xiàn)游戲本身與延伸的意義。