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2017-07-25可能很多家長(zhǎng)都會(huì)有疑惑，孩子是否有出息和吃有什么關(guān)系呢?看完這篇文章您就明白了!吃飯、吃虧、吃苦，小編用真實(shí)案例幫你解讀，常給孩子吃這3樣?xùn)|西，長(zhǎng)大后肯定有出息!
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吃飯
微不足道的生活細(xì)節(jié)，總是微妙地傳達(dá)出一個(gè)孩子的習(xí)慣、秉性和教養(yǎng)。
孩子教育的好不好，帶出來(lái)吃頓飯就知道了;一個(gè)朋友跟你是不是一路人，吃幾頓飯就明白了;兩口子過(guò)得怎么樣，看看廚房、飯桌，也猜個(gè)八九不離十。所以說(shuō)，好好吃飯是小事，也是大教養(yǎng)。
孩子被人罵作沒(méi)教養(yǎng)，多半是在飯桌上。不信的話，聽(tīng)聽(tīng)下面的故事。
朋友有兩個(gè)本家的嬸兒，在親戚朋友中的名聲特別差，逢年過(guò)節(jié)聚餐的時(shí)候，大家都不想邀請(qǐng)她倆，但有時(shí)候礙于親戚面子，又不得不客氣一下。
每當(dāng)開(kāi)始上菜的時(shí)候，她們兩家的孩子就“霸占”了轉(zhuǎn)桌。
涼拌小青菜不喜歡吃，就趕緊轉(zhuǎn)過(guò)去;這碟五香牛肉片挺好，就轉(zhuǎn)到自己跟前按住，一筷子接一筷子地吃光;喜歡吃蒜炒牛肚兒里的牛肚兒，就趴在桌子邊上，欠著身、伸著胳膊，用筷子翻找牛肚兒，卻把菜都扒拉出來(lái)了。
一桌人舉著筷子，插不上筷子，尷尬地不行。這倆嬸兒卻還挺樂(lè)呵：“這倆孩子，真是胃口好!每次帶出來(lái)吃飯，光挑肉吃，非得吃飽了不可。”
很多時(shí)候后，我們關(guān)注了孩子“舌尖上的營(yíng)養(yǎng)”，卻忽略了“舌尖上的教養(yǎng)”。
面對(duì)一個(gè)吃相不佳的孩子，別人一眼就能看出這孩子教養(yǎng)上的破綻。如果父母、老師連餐桌禮儀都教不好，還去談孩子有什么出息、修為，不覺(jué)得很搞笑嗎?
自己家吃飯的時(shí)候，第一筷子菜夾給誰(shuí)?這個(gè)問(wèn)題很重要嗎?對(duì)孩子的成長(zhǎng)有沒(méi)有影響呢?答案肯定是有影響。
朋友家的女兒悠悠，特別愛(ài)吃魚(yú)肚子肉，嫩嫩的還沒(méi)刺。以前每次吃魚(yú)，朋友總是先夾下魚(yú)肚子肉，放到女兒碗里。
可是前幾天，悠悠的姥姥說(shuō)牙口不好了，朋友就隨手把一塊魚(yú)肚子肉夾到姥姥碗里了。沒(méi)想到悠悠當(dāng)時(shí)就不干了，一臉不情愿。
孩子當(dāng)時(shí)那語(yǔ)氣，明顯就是埋怨朋友把本該屬于她的肉給了別人。
在大多數(shù)家庭里，享有“優(yōu)先用餐權(quán)”的，肯定是孩子。菜還沒(méi)上齊，趕緊用小碗給孩子撥點(diǎn)先吃著;盤(pán)子里有塊沒(méi)刺兒的魚(yú)肉，一定先夾給孩子，誰(shuí)都舍不得吃……
這是家長(zhǎng)老師最常用的愛(ài)孩子的方式，期盼著孩子能夠身體長(zhǎng)得壯壯的，希望孩子能體會(huì)到他們對(duì)于孩子的愛(ài)和付出。
可實(shí)際上，這種愛(ài)的方式真的正確嗎?孩子真的因此而感激父母了嗎?往往并沒(méi)有，很多時(shí)候，孩子把這些愛(ài)理解為父母“理所應(yīng)當(dāng)”的，他“受之無(wú)愧”。一旦孩子對(duì)你的愛(ài)“受之無(wú)愧”，什么感恩、孝敬都是奢談。
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吃苦
現(xiàn)在不讓孩子吃點(diǎn)苦，將來(lái)的世界會(huì)讓他很苦。
很多大學(xué)生在入學(xué)一段時(shí)間后，特別煩惱、抑郁，生活作息一團(tuán)糟，經(jīng)常跟同學(xué)發(fā)生矛盾，有的甚至輟學(xué)了。
他們進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)離了父母，很多事情都要自己去做：洗衣服、刷臭鞋、洗被罩床單等等。而在此之前，這些事情都是父母代勞的：“孩子，你好好學(xué)習(xí)就行，別的事你不用管!”
在冬天陽(yáng)光不錯(cuò)的時(shí)候，你去某些大學(xué)宿舍區(qū)逛逛，有時(shí)候能把你惡心吐了：曬出來(lái)的被子、枕巾，都是油膩膩、黑乎乎的;宿舍陽(yáng)臺(tái)上堆滿了臭襪子，晾干了反復(fù)穿。
說(shuō)出來(lái)你可能不信，很多女生宿舍也這樣，甚至比男生宿舍還臟。這難道就是“好好學(xué)習(xí)，別的事情不用管”的最終結(jié)果嗎?
去年畢業(yè)季的時(shí)候，有記者采訪一群畢業(yè)生將來(lái)有什么規(guī)劃，結(jié)果好幾個(gè)男生一把鼻涕一把淚地哭著說(shuō)：“我不想工作，我不想離開(kāi)這里，只想跟朋友在一起安安心心打游戲。”
二十幾歲的人，內(nèi)心依然脆弱，對(duì)即將到來(lái)的社會(huì)生活充滿恐懼和抵抗，沒(méi)有這個(gè)年齡該有的成熟和擔(dān)當(dāng)。這難道就是“好好學(xué)習(xí)，別的事情不用管”的最終結(jié)果嗎?
很多時(shí)候，我們都陷入了一個(gè)“愛(ài)的誤區(qū)”：太愛(ài)孩子，什么都舍不得讓他做，一點(diǎn)苦都舍不得讓他吃。然而最終，卻培養(yǎng)出了很多30多歲還在啃老的“巨嬰”。
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吃虧
人們常說(shuō)：“吃虧是福。”但是這里的吃虧和懦弱，完全是兩回事。我們說(shuō)的讓孩子學(xué)會(huì)吃虧，其實(shí)是對(duì)別人小錯(cuò)誤的包容、接納，學(xué)會(huì)放棄眼前小小的利益，來(lái)?yè)Q取與人為善的最終結(jié)果，并不是一味縱容別人的欺侮。
很多時(shí)候，小事不忍，壞大事;小虧不吃，吃大虧。
身邊一位媽媽，兒子上四年級(jí)。前一段時(shí)間，這位媽媽經(jīng)常去學(xué)校找班主任鬧騰，因?yàn)榘嘀魅伟阉麅鹤诱{(diào)到最后一排了，理由是這個(gè)男孩在班里個(gè)子比較高，而且視力相對(duì)好點(diǎn)。
但這位媽媽簡(jiǎn)直無(wú)法接受：“最后一排根本看不清黑板，也聽(tīng)不清老師講課，肯定會(huì)耽誤孩子學(xué)習(xí)。而且班里后排都是不學(xué)習(xí)的渣子，跟他們?cè)谝黄鹉苡惺裁春媒Y(jié)果?憑什么讓我家孩子這么吃虧?”
兒子也受到了媽媽的“鼓舞”，經(jīng)常跟同學(xué)說(shuō)班主任偏心，還指責(zé)后排的同學(xué)是“渣子”。
最終，班主任無(wú)奈地把這孩子往前調(diào)了調(diào)?？蛇@次期末考試，據(jù)說(shuō)成績(jī)考得很差。這樣的結(jié)果，也是意料之中：爭(zhēng)得了一個(gè)靠前的座位，免了孩子一次“小虧”，可為此卻在老師心里留下了壞印象，也影響了孩子的心態(tài)，值得嗎?
最后，請(qǐng)記得：讓孩子學(xué)會(huì)好好吃飯，培養(yǎng)的不但是健康的身體，還有內(nèi)在的教養(yǎng);讓孩子適當(dāng)吃點(diǎn)苦，承擔(dān)屬于自己的那部分辛勞，培養(yǎng)的不但是獨(dú)立自主，還有對(duì)父母的體諒;讓孩子學(xué)會(huì)吃虧，培養(yǎng)的不但是豁達(dá)的心胸，有時(shí)候還能免去沖動(dòng)帶來(lái)的惡果。