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2019-03-05關(guān)于教育，有這么一句話“孩子六歲前父母操心，以后會(huì)很省心;孩子六歲前父母省心，以后會(huì)很操心”，講的就是早期教育的重要性。
為什么這么說(shuō)呢?古語(yǔ)有云“三歲看大，七歲看老”，孩子的早期性格，在他三歲時(shí)初顯端倪，在六七歲左右就差不多定型了。而影響性格的，除了先天遺傳因素外，還有后天習(xí)慣的積累?？梢哉f(shuō)，孩子六歲前最重要，這期間又分兩個(gè)階段，0-3歲和3-6歲。
孩子六歲前，父母肯為孩子吃以下兩種苦，以后會(huì)省很多心。
孩子3歲前，父母吃自己帶娃的苦
如今父母大都忙于工作，能將孩子帶在身邊的并不多。甚至有的家長(zhǎng)剛生下孩子沒(méi)幾個(gè)月就外出打工，孩子在老家上完幼兒園，又繼續(xù)上小學(xué)......
在這里建議父母無(wú)論多難，盡量想辦法把孩子帶在身邊。因?yàn)楹⒆釉?-3歲時(shí)會(huì)和主要照顧人建立依戀關(guān)系，這期間孩子主要由誰(shuí)照顧，孩子以后就跟誰(shuí)最親。這種情感鏈接會(huì)是一輩子的。
即便孩子3歲前父母無(wú)法保證待在他身邊，也盡量讓孩子來(lái)自己身邊上幼兒園，錯(cuò)過(guò)了6歲前這個(gè)依戀期，孩子和父母的依戀關(guān)系會(huì)很難修復(fù)。而一旦孩子跟父母不親，等孩子到了青春期，他會(huì)聽不進(jìn)父母的意見，做出種種叛逆表現(xiàn)，到時(shí)候再管教就很難了。
我一朋友就是如此。她生了老大之后意外得了二寶，因?yàn)樯顗毫Υ?，就把老大放在老家，自己?jiǎn)为?dú)帶著二寶。老大該上幼兒園了，她想著老家學(xué)費(fèi)便宜，就沒(méi)把老大接過(guò)來(lái)。
結(jié)果等老大到了上小學(xué)的年齡，回到城市和他們住在一起，她才覺出不對(duì)勁。跟處處黏著她的二寶相比，老大好像不是親生的。不僅生活習(xí)慣和他們格格不入，而且從情感上很難和他們走近。有時(shí)她想抱抱老大，都能感覺出老大的抗拒。尤其是在她教育老大時(shí)，老大那種倔強(qiáng)、疏離的眼神讓她害怕。她問(wèn)我說(shuō)，自己是不是錯(cuò)了。
孩子3到6歲，父母吃“狠心管教”孩子的苦
父母天生愛孩子，這點(diǎn)毋庸置疑。因此，對(duì)于那些十分疼愛孩子的媽媽來(lái)說(shuō)，狠下心來(lái)制定規(guī)則，不顧孩子的哭鬧去執(zhí)行，則成了一種需要經(jīng)歷內(nèi)心煎熬的痛苦。
但這種“苦”，父母還不得不吃。因?yàn)楹⒆恿鶜q前，是規(guī)則感建立的最佳時(shí)期。一方面是因?yàn)楹⒆有?，更容易聽家長(zhǎng)的話，即使抗拒也無(wú)非撒潑哭鬧，不像青春期那樣離家出走甚至采用更極端的方式;另一方面，清晰合理的規(guī)則會(huì)讓孩子內(nèi)心有預(yù)期，并保持情緒穩(wěn)定，有利于他們發(fā)展安全感。
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因此，父母在孩子3-6歲時(shí)，就需要費(fèi)心給孩子樹立各種規(guī)則。同時(shí)在孩子任性哭鬧、涕淚漣漣時(shí)，忍住內(nèi)心泛濫的父愛母愛，狠心讓他哭一哭，受一受挫。這樣孩子才能知道什么事是真的不能做，也才知道這世界上不是他想要什么就有什么。大人的威嚴(yán)也就樹立起來(lái)了，以后教育起來(lái)會(huì)省心很多。