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2019-03-05一般來(lái)說(shuō)，情商高的孩子情緒較為穩(wěn)定，不容易暴怒生氣，也能很好的調(diào)整自己的負(fù)面情緒。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，在幼兒時(shí)期高情商的孩子成年之后也容易擁有成功的事業(yè)和家庭。從這項(xiàng)研究當(dāng)中我們也可以知道，情商對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有多么的重要。
曾有兒童心理學(xué)家對(duì)兒童低情商的狀況做出了一些總結(jié)，下面6種孩子是比較突出的低情商表現(xiàn)，如果你發(fā)現(xiàn)自家孩子出現(xiàn)了以下表現(xiàn)當(dāng)中的一種或者多種，那么你們應(yīng)該要好好的反省下了：
1、窩里橫
案例：明明在別的小朋友眼里是個(gè)膽小的孩子，經(jīng)常被別人欺負(fù)。有一次拿棒棒糖在外面正要吃，被一個(gè)野蠻的小男孩打了，明明立即將手里的棒棒糖遞給別人求饒。但是明明在家里是弟弟眼里的小惡霸，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)弟弟。有一次因?yàn)橐獡尩艿苁掷锏牡案猓謬樀艿苷f(shuō)要讓怪獸抓走他，把弟弟嚇得哇哇哭。
從別的小朋友那里受到了委屈，低情商的孩子會(huì)把怨氣撒在弱小者或疼愛自己的人身上。
喜歡把情緒發(fā)泄到無(wú)辜的人身上，是低情商孩子的一個(gè)典型表現(xiàn)。
2、一言不合發(fā)脾氣
案例：雷雷跟鄰居小朋友在客廳玩積木，他們約定誰(shuí)搭的積木高誰(shuí)贏。雷雷好幾次都是搭到5，6塊就倒塌了，而鄰居小朋友每次都能搭到10塊。結(jié)果雷雷輸了，他不僅踢掉了對(duì)方的積木，還躺地上打滾，哭喊讓鄰居小朋友把勝利者的頭銜還給他。
不能接受失敗和挫折，并且難以控制情緒，這樣的低情商孩子常常不受歡迎，因?yàn)樗麄兺瞧跫s的破壞者。小朋友們也會(huì)因?yàn)樗麄兊幕鸨舛鴧s步。這些孩子的父母也常為孩子的暴躁而頭痛。
3、只關(guān)注自己感受
案例：在公園唯一的一個(gè)兒童秋千上，一位橙色裙子小女孩快樂(lè)地蕩著秋千。突然一位皮膚黑黝黝的小男孩沖過(guò)來(lái)，一把把橙裙子小女孩推了下去，然后心滿意足地坐上秋千自己蕩。被推倒在一邊的小女孩委屈大哭，秋千上的小男孩卻嘻哈笑。
自私，只關(guān)注自己感受，不理解他人的感受，肆意傷害別人，這些低情商孩子目光短淺，圖一時(shí)的快樂(lè)，他們不知道只關(guān)注自己感受，會(huì)讓他們丟失友誼和建立友誼的機(jī)會(huì)。
4、過(guò)分看重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
案例：媽媽帶著樂(lè)樂(lè)參加幼兒園的郊游活動(dòng)，當(dāng)?shù)竭_(dá)出發(fā)地點(diǎn)時(shí)，同班的一位小朋友說(shuō)她的裙子上的小蝴蝶就像怪獸。樂(lè)樂(lè)很不高興，還哭鬧著一定要讓媽媽帶她回家換，眼看要出發(fā)了，樂(lè)樂(lè)無(wú)論如何也不肯上車。媽媽只得帶樂(lè)樂(lè)回家。
挫折耐受力低，因?yàn)閯e人一點(diǎn)負(fù)面評(píng)價(jià)就耿耿于懷，并且由于別人的評(píng)價(jià)而輕易改變自己的行為表現(xiàn)，過(guò)分看重他人對(duì)自己的看法，缺乏自信。
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5、愛戳別的小朋友或他人痛處
案例：幼兒園里有一位說(shuō)話結(jié)巴的同學(xué)，有一次他跟洋洋爭(zhēng)執(zhí)看誰(shuí)的衣服上的卡通圖案更好看，對(duì)方著急地“我……我……”時(shí)，遭洋洋取笑：“大結(jié)巴，有話說(shuō)不出，羞羞羞……”對(duì)方氣鼓鼓地走了。
通過(guò)貶低別人抬高自己，似乎獲得了些少優(yōu)勢(shì)，其實(shí)是心量狹窄的表現(xiàn)，這些低情商孩子，往往并不能得到真正的優(yōu)勢(shì)。
6、聽不進(jìn)別人的建議和態(tài)度
缺乏同理心、自以為是，不肯順應(yīng)客觀情況調(diào)整自己，這類低情商的孩子終究會(huì)因?yàn)樽约旱男膽B(tài)和固執(zhí)栽跟頭。