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2019-03-08小豬佩奇
近年最火的動(dòng)畫(huà)人物，不是喜羊羊灰太狼，也不是多啦A夢(mèng)和海賊王，而是一只粉紅色的小豬佩奇。而且這部動(dòng)畫(huà)片的火熱，已經(jīng)不僅僅局限于小孩子，許多成年人甚至父母都成為了她的粉絲。在這部動(dòng)畫(huà)背后，揭露了家庭教育的八個(gè)要點(diǎn)。
《小豬佩奇》成功的根本原因是什么?一句評(píng)價(jià)足可概括：《小豬佩奇》提供了一種最讓人認(rèn)同的家庭生活。是的，在這一家子里有溫和的媽媽、寬厚的爸爸，父母很相愛(ài)。這樣的說(shuō)法有何根據(jù)嗎?來(lái)看看小豬佩奇一家的家庭生活!
最好的教育是有一個(gè)情緒平和的媽媽
佩奇的媽媽?zhuān)梢哉f(shuō)是現(xiàn)代社會(huì)諸多媽媽的榜樣：從來(lái)不生氣，永遠(yuǎn)是和藹可親的樣子，遇事從來(lái)從容面對(duì)，即使有不高興的時(shí)候，也只是那么一小會(huì)兒，連大聲說(shuō)話都不會(huì)有。佩奇常常喜歡跳泥坑，滿身污泥，媽媽只會(huì)輕輕地說(shuō)“只是些泥而已”;佩奇無(wú)意中犯了錯(cuò)誤，她也只是說(shuō)：“佩奇，你不該……”因?yàn)閺膩?lái)不生氣，所以這種溫和的批評(píng)反而更有力量。一個(gè)情緒平和的媽媽?zhuān)呛⒆油曜畲蟮男疫\(yùn)。
一個(gè)從不缺位家庭教育的爸爸
要說(shuō)《小豬佩奇》里的搞笑擔(dān)當(dāng)，非豬爸爸莫屬，他承擔(dān)了至少80%的笑點(diǎn)。豬爸爸是上班一族，但總是喜歡吹噓自己是某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，可惜只要他指路，從來(lái)都把地圖拿倒，就這么個(gè)人。但不得不承認(rèn)，豬爸爸天賦是很高的，其運(yùn)動(dòng)細(xì)胞和音樂(lè)細(xì)胞都相當(dāng)強(qiáng)大!
教佩奇滑冰的時(shí)候，佩奇第一次滑冰就摔到了，沮喪地說(shuō)“我再也不滑冰了”;豬爸爸這時(shí)候沒(méi)有說(shuō)教告訴佩奇要勇敢，而是用自己的摔倒來(lái)告訴佩奇，大人也會(huì)摔跤，摔跤并不可怕，重新站起來(lái)就好。這就是非常真實(shí)的父愛(ài)，平凡中帶著感動(dòng)的力量。
父母的相愛(ài)是對(duì)孩子最好的教育
《小豬佩奇》中豬爸爸和豬媽媽的親密互動(dòng)，讓我們充分體驗(yàn)到父母感情相處對(duì)孩子成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響。豬媽媽生日這天，豬爸爸專(zhuān)門(mén)給她放假，讓她出去玩。豬爸爸自己則和孩子一起為豬媽媽準(zhǔn)備神秘的禮物，做早餐、做蛋糕......折騰了一天，最后禮物出爐：豬爸爸和豬媽媽的單獨(dú)約會(huì)。
看著爸爸媽媽穿戴一新去赴浪漫的約會(huì)，孩子心里也會(huì)埋下一顆種子，這對(duì)他們未來(lái)自己建立的家庭提供了一個(gè)模仿的范本——父母的互相尊重和彼此相愛(ài)。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽恩愛(ài)，會(huì)給他們最大的安全感。
幸福的婚姻有一個(gè)“孩子定律”：孩子永遠(yuǎn)是孩子，丈夫也是孩子。當(dāng)你的丈夫引起你的不滿時(shí)，請(qǐng)讀一遍第一條。豬爸爸和豬媽媽從來(lái)不避諱在孩子面前表達(dá)愛(ài)。有一次，豬媽媽不小心陷在藍(lán)莓灌木叢里，豬爸爸勇敢地上去救下了豬媽媽?zhuān)⒃诤⒆用媲疤鹈鄣囊晃恰?/p>
在孩子面前展現(xiàn)父母的相愛(ài)，恰恰是教給他們學(xué)習(xí)如何去愛(ài)的最好方式。
二胎就照小豬佩奇家養(yǎng)
二胎，是有孩子的家庭無(wú)法避而不談的話題。很多媽媽在生下二寶之后，才充分體驗(yàn)到什么叫滿地狼藉，雞飛狗跳!父母的愛(ài)就這么多，怎樣分給兩個(gè)孩子才叫公平?
小豬佩奇給了我們很好的答案。在佩奇家里，所有人都優(yōu)先照顧喬治，包括佩奇自己;但是一些“重要的”決定或任務(wù)，就會(huì)由佩奇主要承擔(dān)。遇到好玩的東西，兩個(gè)孩子輪流來(lái)玩。一般佩奇會(huì)搶先一步，而爸爸會(huì)說(shuō)：“佩奇，你玩完了要給喬治玩。”有一次佩奇和蘇西玩，冷落了喬治，豬媽媽及時(shí)把喬治叫走“幫忙”舔干凈碗里的巧克力。
豬媽媽用這種難以覺(jué)察的“干預(yù)”，悄悄的平衡著兩個(gè)寶寶之間的關(guān)系。整部動(dòng)畫(huà)看下來(lái)，真心佩服豬爸爸豬媽媽?zhuān)麄兪菍?shí)打?qū)嵶龅搅私逃健?/p>
稱(chēng)贊孩子對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)非常重要
豬爸爸豬媽媽時(shí)常把：“做得好，佩奇!”“做得好，喬治!”之類(lèi)稱(chēng)贊的話語(yǔ)掛在嘴邊。不但對(duì)孩子，豬爸爸和豬媽媽之間也經(jīng)?；ハ喾Q(chēng)贊：“做得好，豬爸爸!”“說(shuō)得好，豬媽媽!”不要小看了這些夸獎(jiǎng)和贊美，它們不但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)很重要，甚至對(duì)每一位家庭成員來(lái)說(shuō)，都是非常重要的情感支持。如果用鼓勵(lì)、贊賞的方式去打開(kāi)它，孩子的樂(lè)觀精神、探索精神和對(duì)生命的熱情會(huì)被激發(fā)出來(lái)，他們會(huì)更愿意積極的面對(duì)這個(gè)世界，將來(lái)也會(huì)活得更幸福。
豬媽媽用這種難以覺(jué)察的“干預(yù)”，悄悄的平衡著兩個(gè)寶寶之間的關(guān)系。
賦予孩子一定的責(zé)任
培養(yǎng)孩子自信心和責(zé)任感有一個(gè)好辦法，賦予他們一定的責(zé)任?！缎∝i佩奇》里，豬爸爸眼鏡不見(jiàn)了，豬媽媽會(huì)讓佩奇幫助豬爸爸找眼鏡;佩奇一家去海邊度假的時(shí)候，豬媽媽讓佩奇幫忙看好別落下什么東西;在爺爺奶奶家的閣樓上，爺爺奶奶讓佩奇來(lái)決定扔掉什么東西……把這些大人的工作教給孩子，他們會(huì)覺(jué)得自己被重視、被信任了，盡管他們不一定會(huì)做得很好。賦予孩子一定責(zé)任，勝過(guò)給孩子提要求。有時(shí)候，他們可能會(huì)發(fā)揮出你想象不到的潛力。
給孩子最簡(jiǎn)單的物質(zhì)生活
小豬佩奇一家住在“獨(dú)棟別墅”里，明顯家庭條件非常充裕，但他們家的生活并不奢侈。去超市購(gòu)物前，他們會(huì)先寫(xiě)好購(gòu)物清單，按照清單購(gòu)買(mǎi)生活必需品。這一家子也幾乎從不亂花錢(qián)(除了一次豬爸爸在學(xué)校的募捐義賣(mài)活動(dòng)上被“坑”，高價(jià)買(mǎi)回了自己的舊沙發(fā))，但是他們?nèi)匀簧畹梅浅？鞓?lè)。佩奇一家向我們很好地詮釋了：孩子的童年并不需要太多的物質(zhì)滿足，豐富的活動(dòng)，好的朋友，足夠的關(guān)注和愛(ài)，已經(jīng)可以滿足孩子的需要。多么熟悉的場(chǎng)景，不正是現(xiàn)實(shí)生活的縮影嗎?
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家庭教育中父母的陪伴是重要的一環(huán)
《小豬佩奇》最感動(dòng)的地方，還是父母對(duì)孩子的陪伴。豬爸爸和豬媽媽花了大量時(shí)間來(lái)陪伴兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)，跳泥坑、吹泡泡、放風(fēng)箏、自行車(chē)之旅、度假……佩奇和喬治豐富的業(yè)余生活，其實(shí)都是爸爸媽媽花了大量時(shí)間陪伴他們的結(jié)果。這才是家庭教育中最重要的一環(huán)。教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，家庭教育在每一天里潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滋養(yǎng)著孩子的心靈。而這種滋養(yǎng)又是相互的，愛(ài)的給予和支持也是相互的。這種陪伴不是放棄自我，一切以孩子為中心。
就像豬爸爸和豬媽媽?zhuān)诩依镉肋h(yuǎn)都在一種放松和喜悅的狀態(tài)中做著自己喜歡做的事情。