很多家長或是心疼孩子,或是出于無奈,總是隔三差五的為孩子請假,送孩子入園斷斷續(xù)續(xù),最終不僅沒有讓孩子愛上幼兒園,反而更加依賴父母了。
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家長不送孩子入園的4個誤區(qū)
1.反正孩子在幼兒園就是玩,送不送無所謂
幼兒園就相當于一個小社會,孩子會在這個集體中學會交朋友、分享、獨立自理、探索學習等各種能力,老師也會有計劃,有組織的進行教育活動,這對于3-6歲兒童的身心發(fā)展是非常重要的,而孩子在家里,往往只有家人的陪伴,是很難學到這些的。
2.天還冷,孩子容易感冒,先不送幼兒園了吧
孩子容易生病的一個重要原因就是抵抗力差,而幼兒園每天都安排了戶外活動,這能夠讓孩子的抵抗力逐步提升。讓孩子待在溫室里,孩子失去鍛煉的機會,反倒更容易生病。
3.孩子離不開家,不然先讓他在家待幾天吧
小中班的孩子年齡小,往往更加依賴父母,周末或長假后,時??摁[,不愿上幼兒園,如果家長把孩子抱回家安撫,隔三差五請假,反而會拉長孩子的適應期,讓孩子更加依賴父母。
4.天這么冷,孩子起床難,今天就不去了
初春天氣還很冷,很多孩子因為賴床而遲到,甚至直接請假,這確實會讓孩子舒服一些,但是,這也會讓孩子養(yǎng)成賴床、拖延的習慣,不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念和規(guī)則意識。
送孩子入園斷斷續(xù)續(xù)的6大危害
1.不利于孩子的交際
孩子入園斷斷續(xù)續(xù),難以維持友誼,長此以往,別的孩子會認為他很特殊,孩子融入集體和交朋友都會變得更加困難。
2.打破孩子學習的連貫性
經(jīng)常請假缺課,會打破孩子學習的連貫性,孩子跟不上老師的節(jié)奏和步伐,容易注意力分散,甚至失去學習興趣。
3.不利于孩子的身心健康
幼兒園有規(guī)律的生活、合理搭配的膳食、習慣性格的培養(yǎng)、和小朋友交往等,對3-6歲幼兒的身心健康非常重要,斷斷續(xù)續(xù)入園,不利于孩子的發(fā)展。
4.不利于師生情感交流
經(jīng)常請假的孩子與老師的交流少,不利于老師了解和更好的照顧孩子,也不利于師生感情的增進,有的孩子甚至會抵觸老師。
5.不利于培養(yǎng)孩子的獨立能力
經(jīng)常把入園哭鬧的孩子帶回家安撫,孩子會更加依賴父母,分離焦慮也會更加嚴重,難以獨立自理。
6.不利于培養(yǎng)孩子堅持的品質(zhì)
一有事就請假,會讓孩子覺得入園是不需要堅持的,可以用請假來逃避,久而久之,孩子會覺得任何事都可以中途放棄,有困難就會逃避,難以堅持下來。
讓孩子堅持入園,家長可以這樣做:
① 多與老師交流孩子的情況,掌握幼兒保健護理常識,提前預防疾病;
?、?多帶孩子鍛煉身體,提高免疫力;
?、?合理穿衣,預防感冒;
?、?培養(yǎng)孩子良好的作息習慣,做到早睡早起,不賴床;
?、?不隨便給孩子請假,以免孩子貪戀玩樂,抵抗入園;
?、?準時入園,不遲到不早退,讓孩子明白按時入園是必須遵守的規(guī)則;
⑦ 通過故事或游戲的方式,培養(yǎng)孩子的時間觀念和規(guī)則意識。
作為家長,我們永遠不要低估孩子的能力,只要你愿意堅持送孩子入園,孩子就一定能學會成長!