養(yǎng)育孩子是每位父母一生中最具有成就感，也最具挑戰(zhàn)的事情。家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的終身老師，家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性不言而喻。
為構(gòu)筑更和諧的親子關(guān)系，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步讀懂孩子，了解如何與孩子進(jìn)行有效交流，學(xué)習(xí)如何用共情同理的方法，高質(zhì)量地陪伴孩子，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育。
一、小班寶寶應(yīng)該具備的能力，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
(一)不溺愛(ài)孩子，讓孩子自己動(dòng)手，提高自理能力!
讓3歲寶寶要學(xué)會(huì)穿脫衣、自己刷牙、自己上廁所。家長(zhǎng)應(yīng)該起到引導(dǎo)作用。如果不喜歡刷牙的寶寶，可以多給孩子反復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)楹⒆幼霾缓枚k。
(二)為孩子創(chuàng)設(shè)有利的生活環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
孩子應(yīng)該有自己的空間，自己的小床、被子、柜子。這樣對(duì)于孩子拿東西的時(shí)候就會(huì)方便很多，也不會(huì)讓家長(zhǎng)代辦。同時(shí)，要讓孩子逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過(guò)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的方式，這樣孩子會(huì)表現(xiàn)得更加積極。形成“我太棒了”“我是乖寶寶”“我長(zhǎng)大了”類似的心理暗示。
(三)家長(zhǎng)不能再說(shuō)，“假如你不吃飯，就有老虎來(lái)了”
由于3歲的寶寶對(duì)于想象和真實(shí)還不能完全區(qū)分，有些話，孩子會(huì)以為是真的，造成不安。應(yīng)該采取的是積極的表達(dá)方式，“寶寶吃得真快，是個(gè)乖寶寶”“寶寶長(zhǎng)大了，早就會(huì)自己吃飯了”。
二、中班寶寶應(yīng)該具備的能力，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
(一)幼兒園中班的孩子特點(diǎn)一：活潑好動(dòng)。
家長(zhǎng)育兒知識(shí)方法：多陪孩子參加戶外活動(dòng)，做一些親子游戲。不要因?yàn)楣ぷ髅Γ雎院⒆有睦砩系男枨?，雙休日多陪孩子出去玩玩看看，有助于孩子的性格發(fā)展。
(二)幼兒園中班的孩子特點(diǎn)二：喜歡提問(wèn)?
家長(zhǎng)育兒知識(shí)方法：一定不要扼殺孩子的好奇心，家長(zhǎng)要有耐心。和孩子一起去探討問(wèn)題，讓孩子多多思考問(wèn)題。
(三)幼兒園中班的孩子特點(diǎn)三：口語(yǔ)發(fā)展迅速。
家長(zhǎng)育兒知識(shí)方法：在孩子年齡較小的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“喝水水”等疊詞，對(duì)于這個(gè)年齡的孩子，不能再使用這些詞，這樣不利于孩子的正確發(fā)音。(四)幼兒園中班的孩子特點(diǎn)四：辨別是非力增強(qiáng)。
家長(zhǎng)育兒知識(shí)方法：家長(zhǎng)必須做好表率，因?yàn)樽约旱囊谎砸恍?，孩子都能夠判斷是否正確。家長(zhǎng)是孩子的鏡子，要樹(shù)立正確的道德榜樣。同時(shí)家長(zhǎng)要和老師做好溝通，這樣才能更加全面充分地了解孩子。
三、幼兒園大班育兒知識(shí)
(一)幼兒園大班育兒知識(shí)一：做好上小學(xué)的準(zhǔn)備。
育兒對(duì)策：家長(zhǎng)在平時(shí)就可以給孩子一定的心理暗示，早上送孩子的時(shí)候，看到小學(xué)生，就可以對(duì)孩子說(shuō)“看看這些哥哥姐姐多神氣!”讓孩子有一種羨慕的情緒。一定不要說(shuō)，“以后上學(xué)了就要寫作業(yè)”之類的話，會(huì)造成孩子的恐懼心理。
(二)幼兒園大班育兒知識(shí)二：自我管理，生活規(guī)律。
育兒對(duì)策：可以教怎么樣整理書包。一定不要包辦孩子的生活瑣事，應(yīng)該鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子自我管理的能力。同時(shí)要讓孩子開(kāi)始適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣。
(三)幼兒園大班育兒知識(shí)三：保護(hù)好孩子的自尊心。
育兒對(duì)策：由于5歲孩子的自尊心強(qiáng)，也能夠表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，同時(shí)也更加敏感，家長(zhǎng)要尊重孩子的意愿。
父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中，不要操之過(guò)急，而應(yīng)思考孩子的年齡特點(diǎn)，給孩子更多的耐心。相信在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，孩子會(huì)經(jīng)歷一個(gè)快樂(lè)的童年!
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