《演說之星》首期教學(xué)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營圓滿收官

 　　6月6日，為期四天的北京紅纓教育首屆《演說之星》教學(xué)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營在京落下帷幕，來自全國各地的投資人、園長、教師，將把多天所學(xué)滿滿的收獲帶回園所，讓《演說之星》課程順利開展讓孩子受益。

　　這次“特訓(xùn)營”主要課程有《演說之星》的課程體系，線上線下教學(xué)平臺功能解析，演說技巧講解，以及如《演說之星.溝通交往》、《演說之星.語言藝術(shù)》、《演說之星.即興演說》等具體課程的教學(xué)教法及示范課，以及該課程的整體運(yùn)營方案等。從“演說技巧”“課程教學(xué)教法”“平臺工具”“運(yùn)營方案”等多個(gè)維度幫助前來學(xué)習(xí)的學(xué)員們快速學(xué)習(xí)和掌握，不僅如此，還隨學(xué)隨練隨考，加強(qiáng)記憶。

　　“《演說之星》場景化的演說課程特別的系統(tǒng)、全面，它根據(jù)孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn)設(shè)置內(nèi)容梯度，教師好上手、孩子好吸收、效果好呈現(xiàn)，相信在課程導(dǎo)入后，我們園的孩子在語言能力發(fā)展上一定會有一個(gè)飛躍的。”在經(jīng)過4天3夜的培訓(xùn)后，一位園長表達(dá)了對此次培訓(xùn)的看法。

　　實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn) 讓課程順利落地

　　效果，是本次特訓(xùn)營所著力強(qiáng)調(diào)的。為了提升老師們的教學(xué)能力，讓前來培訓(xùn)的老師們可以在最大程度回園直接開課，本次課程在內(nèi)容設(shè)置上安排了多節(jié)的教學(xué)教法示范課。

　　來自《超級演說家》的專家和威創(chuàng)產(chǎn)品研究院、紅纓教育的多位專家結(jié)合《演說之星》課程，挑選了“溝通交往”“語言藝術(shù)”“即興表達(dá)”三大類型不同年齡段的課程內(nèi)容進(jìn)行了現(xiàn)場模擬授課。

　　“這種教學(xué)方式特別好，不是簡單地照本宣科，而是理論結(jié)合示范課與實(shí)操考核，這就大大地提升了我們老師的實(shí)戰(zhàn)能力”一位園長在訪談中對此次特訓(xùn)營做出了充分地肯定。

　　現(xiàn)場考核 提升實(shí)戰(zhàn)能力

　　自我介紹是一個(gè)鍛煉個(gè)人的語言邏輯性、口語表達(dá)能力、記憶力、應(yīng)變力、即興表達(dá)力與心理素質(zhì)的綜合項(xiàng)目。本次特訓(xùn)營每天都安排了20位老師進(jìn)行現(xiàn)場1分鐘演講，每位演講者根據(jù)自己的愛好特點(diǎn)，運(yùn)用聲音訓(xùn)練、氣息等教法技巧，抓重點(diǎn)、做提煉、找特色，充分利用課上所學(xué)進(jìn)行即興演講，每天都能讓人感到老師們較前一天有明顯的提升、進(jìn)步。

　　考核的目的是讓學(xué)員們對所學(xué)內(nèi)容在充分消化吸收的基礎(chǔ)上，能夠落地展示讓孩子充分受益。因此考核的內(nèi)容除了課程要點(diǎn)的筆試外還設(shè)置了課程的實(shí)操考核環(huán)節(jié)，老師們在對課程充分掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課與上課，以推動(dòng)《演說之星》扎實(shí)落地。在第三天的教學(xué)實(shí)操考試中，老師們使出渾身解數(shù)充分展示了自己高超的教學(xué)水平，得到了評委們的交口稱贊。

　　課程升級 提升品質(zhì)

　　紅纓教育一直以來都非常重視對孩子的口才培養(yǎng)，早在2014年，紅纓教育就邁出了對幼兒口才培養(yǎng)的第一步，推出“語言口才秀”課程，該課程能對兒童語言能力的培養(yǎng)確實(shí)起到了一定的成效，但是還不夠，尤其是對于那些有語言天賦的孩子，紅纓教育一直在思考：我們還可以做些什么呢?

　　紅纓教育總裁魏新華在一次采訪中這樣說道：“《超級演說家》不僅是一個(gè)頂級流量節(jié)目，他們還有積淀了多年的演說教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，過去的8年時(shí)間里，他們通過這檔節(jié)目，讓全國千千萬萬的人意識到了演說的重要性。作為一個(gè)有社會責(zé)任感的教育機(jī)構(gòu)，我們和超演的目標(biāo)和理念是一樣的，我們的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，相信一定會碰撞出火花。”

　　《演說之星》就是這朵火花，它就是紅纓教育集結(jié)母公司威創(chuàng)兒童成長平臺的頂尖教研團(tuán)隊(duì)、《超級演說家》演講培訓(xùn)專家，針對幼兒低齡化的特點(diǎn)，開發(fā)出的一套以線下園所優(yōu)秀教師引導(dǎo)、線上超演名師示范、AI人工智能導(dǎo)師在線糾音于一體的三師課程模式的幼兒演說課程。

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