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2014年01月16日 星期四 北京青年報
◎吳新穎
前幾日回娘家看望父母,順便給哥哥家的兩個孩子各買了一件上衣?;氐郊遥艺泻魝z孩子來試衣服,卻見侄女丹丹面露愁容,嘴里嘟囔著:“怎么辦,煩死了。”我問她怎么了,她說:“姑姑,快教教我寫作文吧,馬上就期末考試了,我可不想因為作文拉下分。”她還說,期中考試就因為作文得分低,影響了她的排名。
丹丹今年上五年級,從小聰明伶俐,學習成績也不錯,每次考試都穩(wěn)居年級前五名。我勸她別急,讓我先看幾篇她的作文再說。她不好意思地拿出作文本遞給了我。我看了幾篇,覺得這孩子的作文確實存在一些問題,比如每篇作文中都有明顯的堆砌感,讓人一看就是在湊字數(shù)。
我問她:“老師平時教你們寫作文嗎?”她說:“教呀,但是我還是寫不出來,咬著筆也想不出幾句,總也寫不夠老師規(guī)定的字數(shù)。”“我平時給你買的那些課外書,你都看了嗎?”我繼續(xù)問她。
“看得不多。”丹丹不好意思地說。“姑姑送給我的書,我大部分都借給孫小雨了。”
“那她的作文寫得怎么樣呢?”我問。
“她倒是寫得挺好的,老師還拿她的作文在班上讀過。”丹丹的語氣里有一點酸。我跟丹丹又聊了一會兒,知道她平時不喜歡看課外書,不會寫作文了,就去看一些小學生優(yōu)秀作文之類的教輔書。我又了解到,她的同學孫小雨,課外書讀得很多,作文也寫得不錯。
我鼓勵丹丹,其實寫作文并不難,多讀讀課外書,平時寫寫日記,作文成績會慢慢提高的。看得出她有些不相信,我肯定地告訴她:“姑姑從小就喜歡讀書,因此寫起作文來一點也不覺得難?,F(xiàn)在,還在報紙上發(fā)表文章了呢。你平時多讀些課外書,寫起作文來就不覺得費事了,就這么簡單。”她又想了想,說:“好吧,我就照你說的試試。”
寫個作文,真有這么難嗎?我不禁想起了我自己的經(jīng)歷。
我出生于上世紀80年代,小時候我特別喜歡讀書,可以捧著一本書讀一天,哪兒也不去。我上小學時,課外書還不是很多,也沒地方買,就到處借書讀,借到什么就讀什么,故事會、童話故事、雜志,什么都讀。書像個巨大的寶庫,深深地吸引著我。到了初中,課外書多一些了,甚至有了專門租書的小店,讀書更方便了。我迷上了小說,金庸、古龍、梁羽生等名家的武俠小說,還有瓊瑤、席娟、于晴等女作家的言情小說,伴著我走過了初中三年。到了緊張的高中時代,沒空讀長篇,我就讀一些雜志。感謝我的父母,他們雖然文化不高,但從來不反對我讀這些閑書。到了大學,學校的圖書館成了我經(jīng)常光顧的地方。參加工作后,掙錢了,每個月我總會買一些雜志或小說來讀。讀書這個習慣,一直陪伴我左右。從小學到高中,我的作文成績一直不錯,我總結(jié)這得益于大量的閱讀。
年紀越長,越覺得讀書有大益,因此,有了孩子后,我也注重培養(yǎng)女兒閱讀的習慣。從她一歲多起,我就給她講簡單的繪本故事,每隔一段時間,我會更新家里的書。女兒兩歲半左右,已經(jīng)會講簡單的《烏鴉喝水》、《孔融讓梨》?,F(xiàn)在她四歲了,喜歡上了閱讀,幼兒園老師也夸她語言表達能力不錯呢。
侄女的問題讓我感慨,我想別的孩子或許也有這樣的問題?,F(xiàn)在物質(zhì)水平提高了,孩子們更喜歡玩一些電子產(chǎn)品、電子設(shè)備,從而忽略了讀書。但我始終相信,培養(yǎng)孩子的讀書習慣,會對他們的一生產(chǎn)生重要的影響。在閱讀中長大的孩子,何愁不會寫作文呢?