時間：2014-10-22 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
2014年10月22日 星期三 北京青年報
導讀：超自我，缺乏集體主義意識，是現(xiàn)在大多數(shù)獨生子女的通病，怎么幫助孩子培養(yǎng)集體意識？東城區(qū)回民實驗小學校長劉燕君表示，獨生子女的獨特身份，使得孩子從小自我意識強烈，集體觀念淡薄。作為家長，能夠意識到這一點是難能可貴的，但不能操之過急。要從孩子的視角思考，用孩子能接受的方法引導，有的時候是在不斷出狀況后反思，讓孩子自我體驗、感悟，才能種下集體主義的種子，自覺生根發(fā)芽。
案例
微信公號家長：現(xiàn)在孩子都是獨生子女，超自我，很缺乏集體意識，作為家長，有什么方法可以培養(yǎng)孩子的集體意識嗎？
專家觀點
東城區(qū)回民實驗小學校長劉燕君：獨生子女的獨特身份，使得孩子從小自我意識強烈，集體觀念淡薄。所以，孩子與他人如何相處？在團隊如何存在？怎么對待個人與集體利益的矛盾……這些問題會伴隨孩子成長而一直存在，且隨著年齡的增長，自我意識愈發(fā)強烈，內(nèi)心沖突不斷加強。作為家長，能夠意識到這一點是難能可貴的，但不能操之過急。要從孩子的視角思考，用孩子能接受的方法引導，有的時候是在不斷出狀況后反思，讓孩子自我體驗、感悟，才能種下集體主義的種子，自覺生根發(fā)芽。
下面幾個小建議可嘗試一下：
創(chuàng)設民主的家庭氛圍，讓孩子承擔家庭責任
孩子的責任意識和集體主義觀念離不開家庭環(huán)境的影響。很難想象一個衣來伸手、飯來張口的孩子會有團隊精神。所以，作為現(xiàn)在的年輕家長，要在孩子“小我”慢慢滋長的時候，讓他知道“我們”是一個共同體，家里的每一個成員都要在家中承擔責任和義務，這是集體主義最質(zhì)樸的形式。有家中大事需要商議，鄭重請孩子參與意見；孩子完成家中勞動崗位的任務，要大張旗鼓表揚。相信在這樣的家庭氛圍下，孩子的家庭集體主義觀念會首先建立起來。
在和伙伴相處中培養(yǎng)心中有他人的意識
家長可和孩子商量，約上孩子的幾個小伙伴共同參與一項有意義的活動。比如：親近大自然的游覽啊，采摘園里的勞動啊，親子間的游戲啊……在共同活動中設計分享成果等和利益分配有關(guān)的環(huán)節(jié),讓孩子們自己參與意見，家長適當引導，逐步確立與他人分享的意識。這樣輕松愉悅的活動，孩子樂于參與，家長教育無痕，效果會更顯著。
主動關(guān)注孩子在班集體中的表現(xiàn)
家長要善于做一個傾聽者，每天拿出10分鐘左右的時間聽孩子聊聊班里的事情，聽聽孩子是怎樣評價班中的同學、班里的事件的。如果孩子對班里的情況一無所知或毫不關(guān)心，這就要引起您的警覺了，說明他集體主義觀念淡薄。此時，您要主動聯(lián)系班主任老師，希望孩子多承擔些班里的任務，并鼓勵孩子參與集體活動，相信這樣孩子會越來越體會到自己在集體中的作用，在擔當中成長。
當然，集體主義的思想不是一蹴而就的，更不是上面幾個建議能說全面的。還有很多很多方法和做法，這里不能逐一列舉。但是有一點是毋庸置疑的：那就是家、校聯(lián)手，共同培育一個心中有他人、有集體的孩子，是我們共同的責任，讓我們一起努力吧。
