時(shí)間：2014-12-15 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
11月28日——12月2日，“中國(guó)紅纓職業(yè)園長(zhǎng)高級(jí)管理課程——黃埔一班”的學(xué)員們第五次走進(jìn)紅纓學(xué)院培訓(xùn)基地，并在這里完成了他們的收官之戰(zhàn)——畢業(yè)考試。
終極集訓(xùn)
基于學(xué)員們一年內(nèi)對(duì)于“新園籌建、開園初期、穩(wěn)步提升期、成熟發(fā)展期”的遞進(jìn)式學(xué)習(xí)，本次集訓(xùn)課程內(nèi)容升級(jí)至“事業(yè)拓展期如何開展幼兒園管理工作”，講師們圍繞這一主題進(jìn)行了系統(tǒng)的授課。
11月28日，紅纓教育總裁王紅兵的《拓展新園一二三》培訓(xùn)課程精彩不斷，王總清晰而細(xì)致的“三部曲”讓學(xué)員們對(duì)于事業(yè)進(jìn)入拓展期時(shí)的眾多疑惑迎刃而解，并對(duì)如何評(píng)估團(tuán)隊(duì)人員的素質(zhì)、價(jià)值觀、能力等方面有了全新的認(rèn)知。學(xué)員們興奮地表示，經(jīng)過(guò)王總的點(diǎn)撥讓自己似乎已經(jīng)獲得了事業(yè)和諧發(fā)展、創(chuàng)造共贏的“金鑰匙”。
王總的授課點(diǎn)燃了學(xué)員們拓展幼教夢(mèng)的激情和信心，但對(duì)如何具體推進(jìn)和落實(shí)工作似乎還找不到頭緒。在接下來(lái)的幾天課程中，紅纓教育財(cái)務(wù)總監(jiān)扈建蓉，人力資源經(jīng)理穆婉婷，總部幼教專家闞吉瑩，紅纓學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)谷巖通過(guò)不同內(nèi)容、不同角度的授課給到學(xué)員們?cè)敱M的指導(dǎo)方案。
扈建蓉老師針對(duì)拓展新園如何進(jìn)行預(yù)算及投資管理給出了指導(dǎo)。清晰的財(cái)務(wù)管理流程、預(yù)算控制方案、具體的案例分析讓學(xué)員們從一個(gè)“門外漢”逐步掌握到財(cái)務(wù)管理的門道。大部分學(xué)員表示，財(cái)務(wù)管理模塊是自己的弱項(xiàng)，回園后一定要好好吸收所學(xué)知識(shí)，仔細(xì)研究、實(shí)踐，爭(zhēng)取盡快提升此項(xiàng)管理技能。
穆婉婷老師從實(shí)施績(jī)效管理的前提、績(jī)效考核的關(guān)鍵、績(jī)效管理的實(shí)施流程與適用方法、績(jī)效考核的獎(jiǎng)懲應(yīng)用等方面進(jìn)行了詳細(xì)的授課。學(xué)員表示，穆老師的授課內(nèi)容詳盡，可操作性強(qiáng)。回園后要將這些理論得以實(shí)踐，不折不扣地在執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)問(wèn)題。
闞吉瑩老師以為什么要?jiǎng)?chuàng)辦分園為切入點(diǎn)，幫助學(xué)員分析其中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)客戶群體的需求分析，運(yùn)用精煉的關(guān)鍵詞讓學(xué)員們迅速尋找到符合自己園所拓展分園的戰(zhàn)略定位。在授課尾聲，闞老師帶領(lǐng)學(xué)員們共同分析了幼兒園發(fā)展的六大趨勢(shì)，為大家拓展事業(yè)，籌建分園指明了方向。
谷巖老師在三位講師授課的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)員們進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練，以此檢驗(yàn)學(xué)員在籌辦分園的思路上是否具備了全新認(rèn)識(shí)和思考。上半場(chǎng)的分小組討論，學(xué)員們頭腦風(fēng)暴，逐一解決了新建園和老園之間關(guān)系的困惑點(diǎn)，并分享了團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的成果。下半場(chǎng)通過(guò)具體案例模擬演示操練，運(yùn)用系統(tǒng)思考的方法，結(jié)合幾天內(nèi)授課所學(xué)知識(shí)，將一份份精彩的“新園籌建計(jì)劃書”呈現(xiàn)出來(lái)。谷老師對(duì)學(xué)員們的成果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并就“事業(yè)拓展期新園和老園關(guān)系的協(xié)調(diào)”給出了專業(yè)的指導(dǎo)。
12月1日，發(fā)展中心歸向榮老師通過(guò)一堂溫馨的《事業(yè)發(fā)展中各種角色的關(guān)系平衡》課程為學(xué)員們構(gòu)建和諧事業(yè)奠定了基石。一句句發(fā)人深思的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的案例，讓全體學(xué)員們領(lǐng)悟到作為一個(gè)職業(yè)園長(zhǎng)應(yīng)該具備“教育家的情懷，企業(yè)家的素質(zhì)，哲學(xué)家的思想”。一個(gè)個(gè)深入透徹的夫妻關(guān)系、親子關(guān)系分析，讓學(xué)員們認(rèn)識(shí)到家庭的支持和理解對(duì)于事業(yè)的和諧拓展至關(guān)重要。
在“中國(guó)紅纓職業(yè)園長(zhǎng)高級(jí)管理課程——黃埔一班”學(xué)員即將離開相隨相伴一年的伙伴們，即將與紅纓學(xué)院的老師們告別前，北京紅纓幼兒園連鎖總園長(zhǎng)楊瑛老師對(duì)全體學(xué)員進(jìn)行了最后一次“生命成長(zhǎng)”的滋養(yǎng)培訓(xùn)。楊老師與學(xué)員們圍坐在一起暢談心聲，溫聲細(xì)語(yǔ)娓娓道來(lái)，她帶領(lǐng)大家感受來(lái)自內(nèi)心強(qiáng)大的力量，并寄語(yǔ)學(xué)員們?cè)谖磥?lái)職業(yè)園長(zhǎng)探索的道路上，能夠不斷突破自我，修煉自我，在熔爐體驗(yàn)中重建自我，成就自我，厚積薄發(fā)。
走進(jìn)一級(jí)一類園
此次集訓(xùn)課程，紅纓學(xué)院帶領(lǐng)學(xué)員們有幸走入了北京市一級(jí)一類示范幼兒園見習(xí)，大家共同感受著這里深厚的歷史積淀和文化內(nèi)涵，被其大氣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格，敬業(yè)專業(yè)的師資隊(duì)伍和與時(shí)俱進(jìn)的教育理念所深深感染。
收官之戰(zhàn)
12月2日，“中國(guó)紅纓職業(yè)園長(zhǎng)高級(jí)管理課程”12月集訓(xùn)圓滿結(jié)束。同時(shí)，學(xué)員們也迎來(lái)了全年集訓(xùn)的收官之戰(zhàn)——畢業(yè)考試。30位學(xué)員通過(guò)嚴(yán)格的考核和畢業(yè)答辯，最終27位學(xué)員完滿完成學(xué)業(yè)并取得畢業(yè)證書。
2014年，紅纓學(xué)院培訓(xùn)基地這個(gè)“私人訂制職業(yè)園長(zhǎng)的搖籃”成功孕育了首批中國(guó)職業(yè)園長(zhǎng)，這里是“黃埔一班”學(xué)員們結(jié)束職業(yè)園長(zhǎng)學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，亦是他們開啟職業(yè)園長(zhǎng)探索道路的新起點(diǎn)。這些肩負(fù)著中國(guó)學(xué)前教育艱巨使命的挑戰(zhàn)者們，即將信心滿滿地從這里再出發(fā)，為中國(guó)幼教事業(yè)奉獻(xiàn)更多的力量!
