時(shí)間:2015-01-26 來(lái)源:紅纓教育 作者:客戶中心 點(diǎn)擊:次
核心提示:體育活動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的,要讓孩子從小熱愛體育活動(dòng),必須讓他掌握更多的體育技能。身體狀況、體育特長(zhǎng)的確與遺傳因素有關(guān),但如果不進(jìn)行訓(xùn)練,這種遺傳的潛能也是開發(fā)不出來(lái)的。
騎自行車可提高反應(yīng)的靈敏度。經(jīng)常騎自行車,可以發(fā)展孩子腿部和足部肌肉的力量,提高孩子運(yùn)動(dòng)的速度、反應(yīng)的靈敏度和平衡能力等??梢越o三歲的孩子準(zhǔn)備三輪自行車,這種車的重心較低,不容易倒,幼兒很快就會(huì)掌握騎車的要點(diǎn)。幼兒發(fā)現(xiàn)自己能很快掌握一門新技術(shù),會(huì)增加自信心。
游泳、爬山也是很好的體育項(xiàng)目。游泳可以增加肺活量,提高身體對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力,增進(jìn)對(duì)疾病的抵抗力。爬山可以鍛煉孩子的毅力,開闊孩子的視野,使孩子形成心胸開闊,樂觀向上的性格。
體育活動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的,要讓孩子從小熱愛體育活動(dòng),必須讓他掌握更多的體育技能。身體狀況、體育特長(zhǎng)的確與遺傳因素有關(guān),但如果不進(jìn)行訓(xùn)練,這種遺傳的潛能也是開發(fā)不出來(lái)的。相反,不具備遺傳優(yōu)勢(shì)的孩子,如果在幼兒期得到適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,往往會(huì)展示出超水準(zhǔn)的技能。
1、幼兒自主選擇,家長(zhǎng)積極參與
對(duì)于幼兒,家長(zhǎng)也可適當(dāng)協(xié)助開展一些音樂游戲活動(dòng),比如放一段"鳥飛"律動(dòng)曲,幼兒就會(huì)很自然地翩翩起舞;放一曲"進(jìn)行曲",幼兒就會(huì)雄糾糾、氣昂昂地學(xué)解放軍走路。這種配樂游戲活動(dòng),孩子是很喜歡的。對(duì)4-5歲的幼兒,可增加一些鍛煉體能的游戲,因其能活躍幼兒的身心,增進(jìn)幼兒體質(zhì),提高幼兒運(yùn)動(dòng)興趣、能力。如跳皮筋,玩竹馬、跳房子、彈球、老鷹捉小雞等游戲。
戶外活動(dòng)玩什么、怎么玩,并不是由家長(zhǎng)硬性安排的,而是由孩子們自主選擇的。家長(zhǎng)也應(yīng)該與寶寶一起玩,與寶寶一起挖沙池、做泥餑餑,盡情享受歡樂。爸爸媽媽如積極參與,以自己飽滿的情緒去感染孩子,會(huì)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣?;顒?dòng)中,家長(zhǎng)就像是幼兒的伙伴或大朋友,這種親子關(guān)系有助于幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己做主、自創(chuàng)玩法,因而較少見到對(duì)家長(zhǎng)的依賴行為。
2、帶孩子到大自然中走走
大自然的一草一木,一花一石都對(duì)孩子有著莫大的吸引力。特別是學(xué)齡前的孩子,他們更有著天生和自然親近的本能,能夠和大自然親密對(duì)話,因此父母應(yīng)盡可能給他們提供一些親近自然的機(jī)會(huì)。在他們的眼里小草是他們的朋友,螞蟻是他們淘氣的伙伴??梢詭Ш⒆觽?nèi)ス珗@春游,還可利用散步和戶外活動(dòng)的時(shí)間,帶他們到公園里去走一走、看一看、摸一摸、說(shuō)一說(shuō),使孩子們不但感到自由輕松,還沉浸在優(yōu)美的自然環(huán)境之中。其次,有條件的話,父母還應(yīng)帶他們?nèi)マr(nóng)村,參觀農(nóng)民種地的勞動(dòng),有時(shí)還可以主動(dòng)參與到他們當(dāng)中。
另外,父母應(yīng)常常帶領(lǐng)孩子去爬山,放風(fēng)箏,到綠油油的草地上找昆蟲、做游戲等,讓孩子們充分感受到春風(fēng)拂面的和煦,太陽(yáng)照在身上暖洋洋的感受。孩子們通過(guò)外出的種種感知與活動(dòng),確實(shí)感覺到春天來(lái)了,這比看幾幅圖片講述要生動(dòng)得多,形象得多。在這一系列的感知過(guò)程中,孩子們通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)眼,不僅領(lǐng)略了春天的美好景色,還在輕松愉悅的氛圍中,不知不覺地學(xué)會(huì)了一些優(yōu)美的詞語(yǔ):"美麗"、"綠油油"、"五顏六色"等。
但有一點(diǎn),請(qǐng)家長(zhǎng)記?。核械膽敉饣顒?dòng),都必須在安全得以保證的前提下才能進(jìn)行,要充分考慮到孩子的身心承受能力。