時(shí)間:2017-02-20 來(lái)源:紅纓教育 作者:客戶(hù)中心 點(diǎn)擊:次
每次經(jīng)歷假期,大人們的作息習(xí)慣和生活習(xí)慣都難免會(huì)被打亂,更甭提孩子們了。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,老師們回到了原先忙碌的工作中,此時(shí)的您是否正在為如何幫助孩子恢復(fù)常規(guī)而頭疼不已呢?
親愛(ài)的老師們,別頭疼啦!您除了可以給孩子多一些諒解、多一點(diǎn)耐心、多一些信心以外,還可以用上貼心小編為您準(zhǔn)備的這12大妙招,助您速速幫助孩子恢復(fù)良好常規(guī)!
幼兒園課堂常規(guī)
悉心呵護(hù)
孩子上課愛(ài)講話(huà),下課愛(ài)惹事。老師可以給這些孩子多一些關(guān)注,并給他們一些正面鼓勵(lì),讓他們感受到表現(xiàn)好是可以得到老師和小朋友們的認(rèn)可的。同時(shí),老師還要用眼神、手勢(shì)等給孩子暗示,讓他們意識(shí)到你時(shí)刻都在關(guān)注他,讓他們感受到愛(ài)。
適時(shí)表?yè)P(yáng)
節(jié)后,孩子們多少會(huì)沾染一些不良習(xí)慣,上課變得好動(dòng)、坐不直,老師要善于觀(guān)察孩子們的課堂表現(xiàn),如XX上課的坐姿不好,當(dāng)他坐得很標(biāo)準(zhǔn)時(shí),就要及時(shí)表?yè)P(yáng)他:“看XX小朋友的腰挺得多直呀!”其他小朋友看見(jiàn)了,一定會(huì)積極模仿,對(duì)于表現(xiàn)好的那位小朋友來(lái)說(shuō),也是一種鼓勵(lì),以后就會(huì)更加遵守規(guī)則了。
多點(diǎn)耐心
有些孩子上課愛(ài)走動(dòng),老師不能坐視不理,要耐心地幫助他們。如:看到孩子離開(kāi)座位時(shí),老師要走到他面前,彎下腰悄悄對(duì)他說(shuō):“我知道,你想做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,是嗎?”孩子聽(tīng)到后,會(huì)馬上回座位坐好的。
明確規(guī)則
節(jié)后,孩子重返幼兒園,有些孩子課堂紀(jì)律差,可能是他忘了課堂紀(jì)律。所以,老師要再次告訴孩子上課規(guī)則:上課要坐直,想發(fā)言先舉手,認(rèn)真聽(tīng)老師講等。同時(shí),老師還要從自身出發(fā),為孩子樹(shù)立好榜樣,激起孩子模仿的興趣。
幼兒園用餐常規(guī)
用餐方法
有些孩子在節(jié)日里養(yǎng)成了不好好吃飯的壞習(xí)慣,老師要提醒孩子,吃飯的時(shí)候要坐好,要用左手扶碗、右手拿勺,一口一口地吃,不能邊吃邊講話(huà),還要一邊吃飯、一邊吃菜。
飲食習(xí)慣
有些孩子喜歡邊玩邊吃或只吃肉、不吃菜,老師可通過(guò)講故事的方式讓孩子明白不好好吃飯的危害。同時(shí),要告訴孩子,不吃掉在桌上或地上的食物;不將飯菜撒在桌上、地上;吃完飯要舉手告訴老師。
餐后習(xí)慣
節(jié)日里,孩子常常是吃完飯就離開(kāi)座位了。開(kāi)學(xué)后,老師要提醒孩子,吃完飯后,要將自己的餐具、殘?jiān)诺街付ǖ攸c(diǎn),用小毛巾擦嘴、擦手,并主動(dòng)漱口。
午睡常規(guī)
家園合作
有些孩子精力比較旺盛,沒(méi)有午睡的習(xí)慣。老師要和家長(zhǎng)溝通合作,讓家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的午睡習(xí)慣,讓孩子明白睡午覺(jué)的好處;還可以陪著孩子一起睡,讓孩子在你的“眼皮子”底下睡。
用心照顧
放假在家時(shí),孩子玩累了就直接躺在床上睡覺(jué),沒(méi)有那么多規(guī)矩。開(kāi)學(xué)后,老師要告訴孩子,上床時(shí)需要把自己的鞋脫下來(lái)擺放整齊,放在小床下面;睡覺(jué)時(shí),要提醒孩子講衛(wèi)生,不蒙頭睡、不趴著睡,不吃手指頭,不挖鼻孔,不咬被角,不咬枕頭。
時(shí)刻監(jiān)督
有些孩子睡覺(jué)時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà),老師要時(shí)刻監(jiān)督他們,讓他們乖乖地入睡,同時(shí),告訴他們,午睡時(shí)不能說(shuō)話(huà),不能隨便走動(dòng)。如果想上廁所,可以小聲地告訴老師,不要吵到別的小朋友午睡。
(供稿:張潔瓊 校對(duì):張潔瓊)