時(shí)間：2019-08-21 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
在孩子的成長(zhǎng)過程中，社會(huì)化的重點(diǎn)就是從開始上幼兒園開始的。一般情況下，三周歲之后的孩子，都有著這樣的需求，如何與人交往與交流，也是寶寶在幼兒園期間的一項(xiàng)最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。而孩子準(zhǔn)備上幼兒園了，往往最應(yīng)做好相關(guān)準(zhǔn)備的卻是家長(zhǎng)。
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首先，家長(zhǎng)要先知道，幼兒園的教育只是一個(gè)開始，重點(diǎn)是一種預(yù)備學(xué)習(xí)的階段。應(yīng)多鼓勵(lì)孩子去與小朋友分享玩兒的經(jīng)驗(yàn)與能力，并不斷尋找這種樂趣。然后就是要學(xué)會(huì)與不同性格的小朋友，如何進(jìn)行相處和融入。在幼兒園的階段，孩子最重要的不是學(xué)會(huì)多少知識(shí)，而是要養(yǎng)成好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)一些自然與社會(huì)的基本常識(shí)。家長(zhǎng)要在了解孩子的興趣之后，再開始引導(dǎo)和切入掌握知識(shí)的能力。
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己家的孩子，在幼兒園的時(shí)光很愉快，也很愿意去上學(xué)，并且有著幾個(gè)經(jīng)常一起玩兒的好朋友，那么，恭喜你和孩子，幼兒園的生活可以到90分了，也可以說(shuō)是很成功的。孩子帶著這樣的狀態(tài)，開始學(xué)校的生活，相信一定可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。對(duì)于現(xiàn)在好多家里的獨(dú)生子女，這樣的幼兒園表現(xiàn)非常的重要。
孩子是否具有玩兒的能力，是否有一起玩兒的伙伴，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常的重要。實(shí)際上，很多會(huì)玩兒的孩子，往往都可以交到很多的朋友。家長(zhǎng)在幫助和引導(dǎo)孩子順利入園的時(shí)候，一定要多與孩子互動(dòng)，讓孩子可以與家長(zhǎng)更自由的溝通，充分的了解他們?cè)谟變簣@里的生活與游戲內(nèi)容。3周歲之前，家長(zhǎng)一定不要限制孩子進(jìn)行探索性的游戲活動(dòng)，不要一味的只是想讓孩子保持干凈，而限制玩兒這樣玩兒或是那樣玩兒的行為模式。
家長(zhǎng)還有一項(xiàng)重要的工作，就是在孩子進(jìn)入幼兒園之前，提前給孩子建立足夠的安全感。在孩子剛開始進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，家長(zhǎng)與孩子都會(huì)出現(xiàn)一定程度的分離焦慮，這種情況非常的正常。如果孩子的安全感很好，那么這個(gè)焦慮期過去之后，他便可以很快的融入到團(tuán)體生活中，也可以很好地與老師和其他小朋友相處。但是，有些孩子卻需要更長(zhǎng)的時(shí)間，如果是在幼兒園里表現(xiàn)的愛哭、不愛說(shuō)話、行為退縮等行為的孩子，很大一部分都是由于安全感不足。各位家長(zhǎng)也一定要知道，不要等到孩子準(zhǔn)備上幼兒園了，才開始做心理上的準(zhǔn)備，要從孩子的一出生開始，家長(zhǎng)就要有意識(shí)為孩子將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，充分打好孩子安全感樹立的基礎(chǔ)。
最后，提醒諸位家長(zhǎng)，對(duì)于上了幼兒園之后的孩子，一定要像對(duì)待有尊嚴(yán)的大人一樣對(duì)待他們。3歲之前的他們可能更像個(gè)孩子，但是3歲之后，尤其是有了群體生活之后，他們會(huì)更加的有自尊心，希望得到更多的尊重和鼓勵(lì)。所以家長(zhǎng)一定要客觀公正地對(duì)待與評(píng)價(jià)孩子，不要隨便給孩子下定義，或是貼上任何的標(biāo)簽，如果發(fā)現(xiàn)他們有了進(jìn)步也一定要及時(shí)的鼓勵(lì)。
