本新聞發(fā)表于：2010-09-19 01:50 點(diǎn)擊：

為期兩天的北京紅纓教育浙江區(qū)域培訓(xùn)于近日在浙江金華落下帷幕，來(lái)自杭州、金華、蘭溪、東陽(yáng)及浦江等十所幼兒園的園長(zhǎng)、一線老師共183名接受了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)主題為“凝聚、發(fā)展、創(chuàng)新”，旨在進(jìn)一步凝聚浙江紅纓各連鎖幼兒園，提升紅纓連鎖園核心競(jìng)爭(zhēng)能力，通過(guò)培訓(xùn)、交流與分享使3S課程得到有效應(yīng)用。

今年是紅纓的“質(zhì)量管控年”，北京紅纓教育集團(tuán)督導(dǎo)部經(jīng)理魏新華以新穎的開(kāi)場(chǎng)白有效調(diào)動(dòng)了會(huì)場(chǎng)的氣氛，許多原先不認(rèn)識(shí)的老師成了好朋友，原先不是同一所幼兒園的老師成了臨時(shí)一家人，有的當(dāng)上了爸爸，有的當(dāng)上大寶小寶，一家人團(tuán)結(jié)一致其樂(lè)融融，在兩天的培訓(xùn)中努力為自己的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在打造團(tuán)隊(duì)環(huán)節(jié)中，“解手鏈”是讓學(xué)員記憶猶新的。金華市龍吟幼兒園劉軍梅老師感言：“這真正讓我感悟到團(tuán)體的作用，感悟到個(gè)體在團(tuán)體中發(fā)揮的作用。在一個(gè)集體中，每一個(gè)人都是重要的，不可缺少的環(huán)節(jié)，一定要大家齊心協(xié)力，才能把事情辦好。”

幼兒園沒(méi)有專業(yè)英語(yǔ)老師如何教好英語(yǔ)？如何真正讓英語(yǔ)成為自己幼兒園的核心競(jìng)爭(zhēng)能力？藥志勝老師一一進(jìn)行了講解。藥老師說(shuō)《hoing英語(yǔ)》有三大突破：其一是開(kāi)口就說(shuō)句子；其二是聽(tīng)、說(shuō)、讀、演、唱五位一體，孩子自然習(xí)得英語(yǔ)，歌曲童謠無(wú)需教；其三是采用故事教學(xué)法，使得單詞在句子中，句子在情節(jié)中，讓孩子在事件中學(xué)，在用當(dāng)中學(xué)。

數(shù)學(xué)究竟難不難教？怎樣讓幼兒學(xué)得輕松，有效？《hoing數(shù)學(xué)》怎樣讓老師樂(lè)教會(huì)教？藥志勝老師在《hoing數(shù)學(xué)》教材教法培訓(xùn)上告訴了答案。他講到《hoing數(shù)學(xué)》三大亮點(diǎn)時(shí)說(shuō)，《hoing數(shù)學(xué)》采用故事教學(xué)法，讓數(shù)學(xué)有趣有用，真正實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)是思維的體操；它獨(dú)創(chuàng)“1+1+1”訓(xùn)練模式即操作冊(cè)+練習(xí)冊(cè)+延伸冊(cè)，環(huán)環(huán)相扣，讓幼兒學(xué)得輕松有效；教參直觀、詳實(shí)，圖文并茂，老師會(huì)教，樂(lè)教。

從教材體系、教材亮點(diǎn)、教前準(zhǔn)備、教材教法以及執(zhí)行線路五個(gè)方面，魏新華老師針對(duì)《家長(zhǎng)作業(yè)》，藥志勝老師針對(duì)《hoing拼音》、《hoing寫(xiě)字》，羅媛老師針對(duì)《hoing線條畫(huà)》、《hoing涂鴉冊(cè)》進(jìn)行了教材教法培訓(xùn)。

培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果，學(xué)員們紛紛表示：通過(guò)這次培訓(xùn)，加強(qiáng)連鎖園之間的互通、互助，也增強(qiáng)了歸屬感和集團(tuán)的凝聚力，更增進(jìn)了對(duì)紅纓品牌的信心，對(duì)紅纓3S課程教學(xué)的認(rèn)識(shí)，之后一定按照教參上的規(guī)定操作，讓孩子在3S課程中感受快樂(lè)并受益。

（浙江金華市龍吟幼兒園    供稿）