一、團建目的
1.為了培養(yǎng)教師的團隊合作力、執(zhí)行力、凝聚力等協(xié)作精神。
2.促進團隊成員之間相互溝通，相互信任，建立合作默契，釋放壓力。
3.培養(yǎng)團隊成員的計劃、組織和協(xié)調(diào)的能力，從而幫助教師自信、樂觀地面對工作和生活。
二、參與人員
全體教職工
三、活動準備
游戲方案、游戲材料、游戲音樂、燒烤用具及食物等
四、人員安排
1. 策劃組：策劃時間、場地、團建目的、團建形式
2. 宣傳組：主持、拍照、文字編輯、線上宣傳
3. 物資組：團建材料、水、食材、燒烤用具等
五、活動流程
1. 問好分隊
2. 新員工亮相
3. 團隊風采
4. 團隊游戲/任務
5. 總結(jié)分享
6. 燒烤聚餐
7. 快樂采摘
六、活動具體內(nèi)容
1.主持人開場問好。熱身游戲：數(shù)字抱團游戲
(1)游戲玩法：伴隨著音樂，教師們味全慢跑，當主持人喊出一個數(shù)字，教師們要迅速按照喊出的數(shù)字抱成一團，人數(shù)不夠或者超過均淘汰。
(2)游戲目的：該游戲訓練了教師們的注意力、快速反應能力;分團隊。
2.新員工亮相，做自我介紹，團隊歡迎
3.團隊風采，各團隊在20分鐘內(nèi)共同合作完成以下任務：
①隊名：獨特而有內(nèi)涵
?、诳谔枺杭钊诵摹⑿蹓秧懥?/p>
?、坳牁耍汉喢餍路f(隊名和隊標畫在小旗子上)
④招牌動作：有獨特的隊形加動作組成，配合口號一起展示。
4.拓展游戲：(關注班級小團體協(xié)作游戲)
(1)鏈接加速
①游戲規(guī)則：參加游戲者分為年級組、后勤組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進。場地劃分起跑線和終點線，其距離為30米。游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，各隊最后一名隊員最先通過終點線的為勝。游戲中小火車出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，需要重新組織好，從起點重新開始游戲。
?、谟螒蚰康模号囵B(yǎng)團結(jié)協(xié)作能力，樹立教師勇于堅持的精神。
(2)盲人足球
①游戲材料：2個足球(含氣量不足的足球)，1把哨子，2個蒙眼布
?、谟螒蛲娣ǎ好拷M總?cè)藬?shù)為偶數(shù)(年級組、后勤組)，每隊只有一人戴蒙眼布，戴蒙眼布的可以踢球，同時需要保持一個姿勢(兩臂伸直于前方，彎曲雙肘，手掌向外，手的高度與臉齊平)，其他隊員不允許碰自己的同伴，只能通過語言負責告訴他向什么方向走、做什么;每個隊踢進對方球門一個球得一分。任何一隊每進球一次大家須將回到場地中間，重新開始比賽。球只能在地面上滾動，不能踢向空中。如果踢高了，該隊所有成員原地轉(zhuǎn)五圈。
?、塾螒蚰康模航⑿〗M成員間的相互信任，促進溝通和交流，培養(yǎng)團隊合作精神。
?、軉l(fā)思考：
A.哪個隊取得了最終的勝利?哪些因素有助于最終取得勝利?
B.被蒙上眼睛的隊員感受如何?
C.指令的清晰度如何?
D.哪些方面還有待改進?
E.這個游戲讓我們的實際工作有何啟發(fā)?
(3)圓心傳球
?、儆螒虿牧希?個皮球/足球，場地上畫直徑分別為8m、6m、2m的同心圓，并用一條直線將三圈均分為兩半。
②游戲玩法：(年級組、后勤組)兩個小組同時進行比賽，兩組的隊長背靠背站在中央直徑2m小圈內(nèi)，一人一個半圓位置，其他隊友各站一邊，站在6m—8m的大圓環(huán)里;各隊隊長將球依次傳給每位隊友，每位隊友在接到隊長傳來的球后，需要傳回隊長;游戲過程中如果球落地，需要從第一個隊友開始重新傳;游戲中如有踩線過界等情況，該隊員與隊長需要重新傳球;哪組最先完成任務，哪組獲勝。
?、塾螒蚰康模号囵B(yǎng)良好的團隊合作能力和意識，學會相互信任和支持，努力做好自己，鼓勵支持隊友。
④啟發(fā)思考：
A. 在練習過程中你注意到什么細節(jié)?
B.游戲過程中有隊友出現(xiàn)失誤時，大家有沒有責怪他?
5.總結(jié)分享：
建議：給與得分最高的團隊團體獎勵，根據(jù)活動當天的地點，可以贈送門票、漂流、劃船、采摘升級等。
6.燒烤聚餐：食材的清洗、準備、制作等，人人參與的原則進行分工。
7.快樂采摘：留影精彩瞬間，可以是果蔬或水果采摘。
8.活動結(jié)束。
七、出行準備
1.服裝：統(tǒng)一園服，防曬衣。
2.背包：背包不需要太大，減少負重能放下自己所需物品就好。
3.鞋子：運動鞋最佳。
4.防曬：有沿帽、墨鏡、防曬霜等。
5.藥物：云南白藥氣霧劑、暈車藥、創(chuàng)可貼、繃帶、風油精等。
6.食物：高熱量、高營養(yǎng)的食品，風干牛肉，零食、西紅柿、黃瓜等
7.飲水：水壺、水瓶、水袋或礦泉水，夠自己喝的水。
八、出行須知
1.活動中不宜穿拖鞋、涼鞋和皮鞋，應穿旅游鞋或運動鞋。
2.請愛護生態(tài)環(huán)境，維護公共衛(wèi)生。
3.請參加活動者聽從隊長指揮，積極配合，不單獨行動。
