創(chuàng)美好家園 你我童行
——世界環(huán)境日主題活動方案
【活動背景】
世界環(huán)境日是聯(lián)合國確定的一個紀念地球環(huán)境的主題日，旨在喚起全球人民對環(huán)境問題的關(guān)注和行動，呼吁保護地球環(huán)境。通過本次活動，可以引導幼兒成為熱愛環(huán)境、關(guān)愛地球的小衛(wèi)士，增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)社會責任感，增強環(huán)境保護意識，有效打造環(huán)保文化的學前教育工作。同時，也可以加深家長對幼兒環(huán)保的認識，推進環(huán)保教育，形成全社會共同關(guān)注、共同參與、共同建設的綠色生態(tài)環(huán)境。
【活動目標】
1. 增強幼兒對環(huán)境保護的認識，提高環(huán)保意識;
2. 通過有趣的環(huán)保主題活動，引導幼兒從小學會珍愛地球，愛護自然;
3. 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保責任感和行動能力。
【活動時間】2024年6月5日
【活動準備】：課件PPT、各班級活動需要材料一次性手套、抹布、水彩筆、畫紙、各類飲料瓶(例如：廢舊紙盒、報紙、手提袋等)
【活動流程】
一、 綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出綠色出行，倡議：愛護綠色家園，從我做起行動，出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市天更藍、水更清、地更綠”。
二、各班級開展世界環(huán)境日宣講活動(附件課件PPT)
三、各班級開展“我是宣傳小使者”行動(具體方案見各班級活動計劃)
四、全園幼兒在操場集合一同宣讀：《低碳生活倡議書》
五、活動延伸：與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起的環(huán)保理念”傳遞每個孩子和家庭。
附件：各班級活動計劃
【小班】
【活動準備】：課件PPT、兒歌視頻、垃圾袋、一次性手套
1. 教師運用PPT為幼兒講解保護家園的重要性，讓幼兒理解要保護我們生活的環(huán)境不能亂扔垃圾，學習垃圾分類的基本知識。
2、教師為幼兒講解垃圾分類的知識(附件視頻)，學習有關(guān)垃圾分類的兒歌，讓幼兒學會簡單的分類。
3、教師發(fā)放垃圾回收袋及一次性手套，引導幼兒到操場拾垃圾。
4、全園幼兒在操場集合一同宣讀：《低碳生活倡議書》。
5、活動延伸：與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起的環(huán)保理念”傳遞每個孩子和家庭。
【中班】
【活動準備】：課件PPT、兒歌視頻、廢舊瓶子、丙烯顏料、裝飾輔材(絲帶、毛根、貼紙、仿真眼睛、超輕粘土等)
1、教師運用PPT為幼兒講解保護家園的重要性，讓幼兒理解要保護我們生活的環(huán)境。
2、教師與幼兒討論：如何保護我們生活的環(huán)境(不亂丟垃圾、廢物利用、節(jié)約用水、用電等)
3、幼兒與教師一同用廢舊的塑料瓶進行裝飾，變廢為寶。完成作品后，教師將幼兒制作的瓶子發(fā)揮其作用在教室進行展示。
4、社會活動：
(1)帶領幼兒擦拭幼兒園的公用區(qū)域(例如：宣傳欄、滑梯)
(2)帶領幼兒到周邊小區(qū)擦拭小區(qū)內(nèi)的廣告欄或健身器材(注意外出安全)
5、全園幼兒在操場集合一同宣讀：《低碳生活倡議書》。
6、活動延伸：與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起的環(huán)保理念”傳遞每個孩子和家庭。
【大班】
【活動準備】：課件PPT、兒歌視頻、硬卡紙、彩筆、環(huán)保小衛(wèi)士綬帶
1、教師運用PPT為幼兒講解保護家園的重要性，讓幼兒理解要保護我們生活的環(huán)境，認識環(huán)保標志(例如：節(jié)約用水、用電、禁止吸煙、可回收)等。
2、教師與幼兒討論：如何保護我們生活的環(huán)境。如何呼吁全社會共同保護我們的家園。
3、幼兒制作環(huán)保宣傳卡(內(nèi)容查考：綠色出行、垃圾分類、愛護花草、收集廢舊電池、節(jié)約用電、低碳生活、不亂丟垃圾等)。
4，社會活動：
(1)利用離園時間，教師帶領幼兒為家長發(fā)放環(huán)保宣傳卡。
(2)教師帶領幼兒到周邊小區(qū)為社區(qū)居民發(fā)放環(huán)保宣傳卡，并拍照打卡，比一比誰發(fā)的多。
(3)帶領幼兒到周邊小區(qū)擦拭小區(qū)內(nèi)的廣告欄或健身器材(注意外出安全)
5、全園幼兒在操場集合一同宣讀：《低碳生活倡議書》。
6、活動延伸：與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使““愛護綠色家園，從我做起的環(huán)保理念””傳遞每個孩子和家庭。
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