嘀嘀嘀!還有一個(gè)月,就將迎來幼兒園開學(xué)季。又一批小可愛們將帶著對(duì)爸爸媽媽的眷戀,帶著對(duì)新環(huán)境的好奇,走進(jìn)一個(gè)嶄新的大集體。對(duì)于第一次上幼兒園的孩子來說,這將是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn),而對(duì)新生寶貝的家長們來說,也會(huì)帶來不同程度的焦慮和緊張。
親愛的家長,如果您的孩子今年9月入園,那么這些事情,現(xiàn)在就要開始準(zhǔn)備啦!
一、提前了解幼兒園
孩子上幼兒園,對(duì)于每個(gè)家庭來說是件大事,任何焦慮、不安、恐懼等不良因素都會(huì)使孩子產(chǎn)生抗拒心理而不愿意去幼兒園。要想孩子順利地適應(yīng)幼兒園生活,入園前的心理準(zhǔn)備是必要的。因此,家長應(yīng)提前做好孩子的心理建設(shè),讓他對(duì)幼兒園產(chǎn)生美好的向往。
1. 通過繪本了解幼兒園生活。幼兒園生活究竟是什么樣子的?幼兒園老師是什么人?面對(duì)孩子的疑慮,家長可以通過生動(dòng)的繪本故事向他介紹幼兒園的人、事、物,學(xué)習(xí)故事中主人翁的積極心態(tài),讓孩子萌發(fā)對(duì)老師的信賴,從而緩解入園焦慮。
2. 帶孩子參觀幼兒園。如有條件,可以帶著孩子走進(jìn)幼兒園參觀,讓他親身體會(huì)幼兒園的環(huán)境,感受幼兒園的氣氛。在這個(gè)過程中可以增加孩子對(duì)幼兒園的好感,認(rèn)為“那是一個(gè)快樂的地方,有很多可愛的小朋友。每天放學(xué)之后,爸爸媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來接我!”
3. 和已入學(xué)的孩子多多交流。如果孩子生性靦腆,平時(shí)接觸的小伙伴比較少,家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子多和已入學(xué)的孩子交流。一方面讓孩子學(xué)會(huì)如何與人交往,另一方面也可以從別的小朋友口中增加對(duì)幼兒園的了解,減少孩子入園后的陌生感。
二、調(diào)整孩子作息時(shí)間
入園后,孩子面臨的最大挑戰(zhàn),莫過于家里和幼兒園生活節(jié)奏的迥異。提前在家進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,能幫助孩子更快地適應(yīng)幼兒園生活。
建議家長在了解幼兒園的作息時(shí)間后,和孩子一起把一日作息表設(shè)計(jì)成生動(dòng)、有趣且易于孩子理解的圖畫形式,打印出來貼在家里,并讓他來監(jiān)督執(zhí)行。這樣一來,既能幫助孩子培養(yǎng)時(shí)間觀念,還能糾正孩子已經(jīng)養(yǎng)成的一些不良生活習(xí)慣。
三、引導(dǎo)孩子表達(dá)需求
讓孩子入園后能快速適應(yīng)集體生活,家長們要在入園前就培養(yǎng)他們的自我表達(dá)能力。
家長可以多和孩子討論幼兒園里的場景,教他表達(dá)自己需求和意愿,讓孩子在需要幫助的時(shí)候勇敢地表達(dá)出來。比如:
當(dāng)感到口渴時(shí),要說:“老師,我口渴了,想喝水。”
當(dāng)有尿意或便意時(shí),要說:“老師,我想上廁所。”
當(dāng)沒吃飽時(shí),要說:“老師,我沒吃飽,還想再吃一碗。”
當(dāng)不舒服時(shí),要說:“老師,我有點(diǎn)不舒服。”
四、培養(yǎng)孩子自理能力
生活自理,簡單地說就是自我服務(wù),自己照顧自己,它是一個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的生活技能。
所以,從現(xiàn)在起,家長請(qǐng)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成簡單的生活技能吧!從喝水、進(jìn)餐、洗手、穿鞋子、上廁所等多方面開始鍛煉他的獨(dú)立性,不僅能讓孩子進(jìn)一步樹立自己“長大了”的自信,基本生活技能的具備也會(huì)讓他的幼兒園生活更加順利。
1. 喝水、進(jìn)餐。在喝水方式上,建議孩子在家和在幼兒園保持一致,盡量用水杯喝水,因?yàn)?,用水杯喝水可以鍛煉孩子的雙手協(xié)調(diào)能力;進(jìn)餐時(shí),家長可以讓他坐在飯桌旁,盡量自己吃飯,并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
2. 如廁。獨(dú)立如廁是孩子最基礎(chǔ)的自理能力,它關(guān)乎孩子自尊心的建立,能夠獨(dú)立如廁的孩子,入園后會(huì)更從容,過渡期更短。所以,平時(shí)事事包辦的家長們,不要再提醒孩子該上廁所、幫他穿脫褲子了,讓孩子學(xué)著自己來,這是他長大的第一步。
3. 穿脫衣褲、鞋子。從現(xiàn)在開始,請(qǐng)抓住每次換衣服的機(jī)會(huì),教孩子認(rèn)識(shí)衣褲的正反、鞋子的左右,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)穿脫衣褲和鞋子。
五、備好入園所需物品
此外,家長與孩子一同準(zhǔn)備上幼兒園時(shí)所需的衣服和用品,可以增強(qiáng)他上幼兒園的意愿。
1. 一兩件安慰物品。所謂安慰物品,指的是孩子由于長時(shí)間接觸某些物品,對(duì)這些物品產(chǎn)生了較深的依戀,比如一個(gè)可愛的娃娃,一個(gè)玩具等。去幼兒園帶上這些物品,會(huì)大大緩解孩子對(duì)陌生環(huán)境的緊張。
2. 兩套換洗的衣服。孩子剛?cè)雸@難免會(huì)遇到各種麻煩,臟衣服或者尿濕褲子帶來的害羞無措,會(huì)讓他莫名地抗拒去幼兒園。因此,開學(xué)前,家長應(yīng)為孩子準(zhǔn)備好兩套“面料柔軟、穿著舒適、方便穿脫、便于自理”的衣服。
3.兩雙方便活動(dòng)的鞋子。在為孩子準(zhǔn)備鞋子時(shí),以兩雙最合適,一雙室內(nèi)活動(dòng)的鞋子,以輕便、貼腳的布鞋為宜;一雙室外活動(dòng)的鞋子,以防滑為主,還要適合跑跳,運(yùn)動(dòng)鞋、旅游鞋都可以,盡量避免有鞋帶的鞋子(孩子在運(yùn)動(dòng)時(shí)不安全)。
4.學(xué)習(xí)和生活用品。書包、被褥、洗漱用品等學(xué)習(xí)和生活用品,在不同的幼兒園,要求也不一樣,有些要求統(tǒng)一購買生活用品,有些幼兒園則要求父母自行為孩子準(zhǔn)備。所以入園前,父母要打聽好相關(guān)事宜,提前準(zhǔn)備。
入園,是孩子從家庭走向社會(huì)的第一步。這一步,既是他們的成長,也是家長的成長。孩子離開原來的環(huán)境,進(jìn)入幼兒園,可以擁抱更大的世界,獲得更多寶貴的成長機(jī)會(huì)。
所以,家長無需過分擔(dān)心和焦慮,只要擺正心態(tài),提前做好準(zhǔn)備,給孩子充分的信任和鼓勵(lì)就好。最后,祝愿所有的幼兒園新生們,都能在9月克服焦慮,順利入園,成為一名陽光朝氣的幼兒園小寶貝!