秋風(fēng)起，氣溫下降了許多，陽光也逐漸變得溫和，正是一年戶外游玩的好時節(jié)。3-6歲是孩子智力與情感逐漸完善的時期，多帶孩子參加戶外活動，呼吸大自然的空氣，曬曬太陽，增強體質(zhì)，提升身體免疫力。
一、收集樹葉
秋天的樹葉最是五彩繽紛，家長們趁著周末時間，陪孩子到公園，采集一些形狀特別、色彩漂亮的樹葉，然后全家一起搞個樹葉創(chuàng)作。
還可以來玩游戲：
①爸爸扮演大樹，孩子和媽媽扮演樹葉。
爸爸發(fā)出口令：大風(fēng)來了，大風(fēng)來了。媽媽和孩子將手臂上舉用力搖動，并圍著爸爸快速走動。
爸爸說：小風(fēng)來了，小風(fēng)來了。媽媽和孩子就將手臂上舉輕輕搖動，在爸爸周圍輕緩地走動。
?、陬伾鋵?或是任何其他配對大自然項目活動)。這項活動操作起來比較簡單，老師先準備好色卡或色條，讓孩子帶著色卡或色條邊玩邊完成任務(wù)。
這個活動可以增強幼兒的觀察能力、對顏色的認知和感知程度，而且對幼兒的繪畫非常有幫助，能讓他們更精準的把握用色。
二、采 摘
秋天是收獲的季節(jié)，帶上孩子去采摘會有說不出的歡樂，既增長了孩子們的見識，認識各種蔬菜瓜果，又通過勞動鍛煉了孩子的身體，還激發(fā)了孩子們熱愛大自然。
去了果園之后，一定要創(chuàng)造條件讓孩子親自動手摘水果，然后自己清洗，自己吃，體驗整個從摘到吃的過程。
三、登山活動
可能單純的爬山，孩子會感覺有點枯燥，那就在登山過程中給孩子加點料。
玩秋天尋寶游戲
出發(fā)前，先羅列一個物品清單(樹葉、花朵、樹枝等)，讓孩子們在戶外活動時一一找全清單上的物品。
事先設(shè)置挑戰(zhàn)再讓孩子們?nèi)ネ瓿?，會讓孩子更有參與感，完成時也更有成就感和喜悅感。老師也可以有針對性的設(shè)計任務(wù)，比如要做關(guān)于葉子或者樹枝的手工時，就在尋寶游戲中收集了材料。
四、戶外野餐
在野外吃飯，沒有哪個孩子不喜歡。在公園里或其他戶外地方玩累后，鋪一張墊子，拿出事先準備好的各種好吃好喝的，孩子們的食欲頓時大增。
親子活動的注意事項：
1.歡樂第一，安全第一。一定要根據(jù)孩子的年齡和體質(zhì)來選擇適當?shù)幕顒?，不要超出孩子的體能之外，游戲活動過程中也要安全第一，否則破了歡樂的氣氛，也失去了親子活動的意義。
2.出行之前，讓孩子一起參與到計劃和準備活動之中，這樣的活動更有意義。
3.游玩過程中，記得提醒孩子保持環(huán)境衛(wèi)生，遵守公園規(guī)定，不破壞植物，不傷害小動物。
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