如何打造高效團隊的兩點就是用好人和管好事兩大原則。下面我結合幼兒園的實際情況和管理經(jīng)驗做以下三點分享。
一、打造團隊的凝聚力
激發(fā)團隊的熱情和潛能，隨時給團隊的每一位教職員工注入力量和信心，用熱情去感染團隊每一個人，用熱情去調動積極性，充分發(fā)揮教師的才干和潛能，把工作變成習慣，讓老師真心愛上幼兒園，愛上學習。比如，上個月，我園一起教研今年新開設的語言口才秀課程，全體教師每天中午輪流上課，個個通關嚴格到每一個教師對每一個字每個語氣，每個神態(tài)，演練，激發(fā)每位教師的內在潛能。老師們每晚加班到九點多，但個個精神飽滿，信心百倍，變要我學為我要學的力量每天都充滿著激情和動力，每天有使不完的勁，為了讓自己成長，自己克服一切困難，還有就是我們幼兒園教師們的工齡較長，工齡10年以上的3人，工齡7年以上的4人，6年以上的4人，4年以上的6人，所以打造團隊凝聚力尤為重要。在這種情況下，我更多的告訴老師們就是在日常工作中一定要做加法，認真總結并檢視自己每個人的成長與變化以及繼續(xù)工作的理由，一定要明確自己的目標，清晰后就按照自己的目標腳踏實地地去落實，能創(chuàng)新，會創(chuàng)新 不要好高鶩遠，
二、制度
制度是團隊成員統(tǒng)一遵守的規(guī)矩，它既能促進團隊的一致性，還能有利用于工作的有續(xù)開展，我們幼兒園多年來一直在有效地執(zhí)行6S管理，老師們會根據(jù)各項制度，來規(guī)范和激勵自己的成長與進步，適時的照鏡子，約束自己的不良行為，檢視自己的工作成果，
三、動力和親和力，
這點對于園長來說是很重要的如果你天天坐在辦公室指手畫腳，不去帶動的話，時間長了，員工也會養(yǎng)成懶惰的習慣，如果你每天都板著臉，一點表情都沒有去指揮老師，老師心里有一種反抗，所以微笑是潤滑劑，是調解氣氛的良藥，也是親和力的體現(xiàn)，以上是我的感悟，希望能幫助到大家。
