紅纓園長助理崗位培訓(xùn)感悟 彭萍萍
5月10日，一下火車就趕上北京淅淅瀝瀝的小雨，天氣微冷，心卻很暖。一想到園長能將如此重大的崗位培訓(xùn)交予我來學(xué)習(xí)，不禁動力十足，直奔培訓(xùn)地點。
培訓(xùn)的第一個晚上，蔣老師將所有的紅纓姐妹分為四組，并告知我們在之前培訓(xùn)中，沒人能打破三隊獨占鰲頭的機會。雖說我是第一隊的隊員，但團隊頑強的戰(zhàn)斗力讓我我堅信這樣一句話——一認真，你就贏了。
此后的培訓(xùn)，更是讓我收獲滿滿。園長助理理解的一分鐘演講，對于長期站在一線崗位的我，顯得無所適從。但聽到劉茵老師為我們剖析后，頓時茅塞頓開。原來園長助理這一崗位是這么的重要。不僅要做好園內(nèi)行政管理、檔案管理、營運和質(zhì)量控制，還要做好園內(nèi)人力資源和隊伍建設(shè)。如果這一崗位要充當(dāng)一位重要的歷史角色人物，劉備身邊的諸葛亮是在合適不過了。作為一名園助，你要能站起來會說，坐下來會寫，拿起來能干。園長在時要服從，園長不在要負責(zé)。
當(dāng)學(xué)習(xí)到紅纓三好培養(yǎng)目標(biāo)及五大法則時，雖說咱們園的班級主管帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)過并通過演講考核，但本次學(xué)習(xí)，我用一種空杯的心態(tài)來迎接。三好目標(biāo)培養(yǎng)中的好腦瓜讓我更清晰要借給孩子一雙“發(fā)現(xiàn)相似的眼睛”;五大法則中“無條件尊重每一位孩子，關(guān)愛每一位孩子”讓我明白角色做人，本色做事的道理。“與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長”中怎么學(xué)?向誰學(xué)?讓我懂得：讀萬卷書不如行萬里路;行萬里路不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)不如高人指路;高人指路不如自己開路!看似幾句簡單的話語，確蘊含著如此大的哲理。
懂九型讓溝通從心開始，王沭鈞老師用他的獨特幽默爆笑全場。他的幽默，不僅讓我們了解了九種不同性格的人并且學(xué)會了怎樣與這九種性格的人溝通。更意外的是，學(xué)習(xí)了這九型，你開始接納自己了。王老師說，先解決情緒，后解決事情。可見，情緒的的控制對人的行為有多么的重要。只要你掌握了，懂得分析了，學(xué)會與這些性格的人溝通了。那么，你在幼兒園隊伍建設(shè)這塊可謂是得心應(yīng)手!
在學(xué)習(xí)“班級與后勤”管理入門后，有人說，園長助理就是園長身邊的一位秘書。其實不是，秘書只是安排園長身邊的日?，嵤?。而園長助理則是幫助園長處理園內(nèi)的一切大小事情。作為園助的我們要明白這樣一個金字塔管理法則，最底層的園助只會埋頭苦干，倒數(shù)第二層的園助懂得帶著大家一起干，倒數(shù)第三層的園助善于指導(dǎo)下屬一起干，倒數(shù)第四層的園助會問你怎么干?而最高層的園助在完成這項工作時會問各位主管你需要我提供什么樣的幫助。
總之，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)目的并不是讓我能記住所學(xué)內(nèi)容，而是對自己的一個提升，積累自己的工作經(jīng)驗?；貓@去落實，去檢查。一個人做事情是否成功，取決于你的決心;你的決心有多大，那要看你的決心有多堅定!!!
