山西晉城市康進幼兒園 牛朝霞
晨檢作為日常生活中常見的健康教育工作之一，在保護幼兒生命和促進幼兒健康中具有不可替代的重要作用，在幼兒園的一日工作中晨檢是幼兒每日旺火園時必須進行的一項嚴肅的保健工作。常規(guī)的晨檢是幼兒園預防疾病、消除安全隱患的重要手段，是幼兒防病防患的保護傘。2014年6月16日天津英華幼兒園游學后新學期回園行動計劃表第一項改進內(nèi)容是：晨檢卡的使用。
新學期，新面貌，新氣象,我們的晨檢牌分為三種顏色，身體健康的孩子拿綠色晨檢牌，需要今天關(guān)注的拿黃色晨檢牌、帶藥的孩子拿紅色晨檢牌，便于提醒老師照顧生病的孩子，及時給孩子喂藥。
舉例說明：
今天的晨檢工作又開始，保健醫(yī)和往常一樣，蹲下來，面對微笑的和孩子們交談，互相問好，然后摸一摸他們的口袋，與他們碰碰頭，貼貼臉，當保健醫(yī)走到秦小寶身邊時，他連忙說：“蘇阿姨，我今天什么也沒帶，也沒有發(fā)燒.”說什么也不讓檢查，每天他不是這樣的。他今天的舉動引起了保健醫(yī)的注意，一會晨檢結(jié)束了，保健醫(yī)進入班內(nèi)對全體小朋友說：“今天，秦小寶非常聽話，表現(xiàn)得很好，在晨檢時能主動告訴阿姨，我想秦小寶小朋友以后有什么事情或者有什么東西都能告訴阿姨或交給老師，你能做到嗎?她剛說完，秦小寶就走到了保健醫(yī)的身邊，”蘇阿姨，這是我的玩具小刀,你給我拿著吧。通過例子發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決;
我們的晨檢流程：
第一項：保健醫(yī)和值班老師在幼兒園大門口為幼兒園觀察神情、手心手背、口腔上顎，嘴唇內(nèi)腔是否有皰疹。
第二項：將發(fā)熱或疑似傳染病幼兒到保健室進行隔離。
第三項：通知家長將有發(fā)熱，皰疹等癥狀幼兒帶到專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)或居家治療。
第四項：填寫晨檢記錄表和因病跟蹤表。
第五項：將根據(jù)發(fā)病情況，如果達到了疫情了上報標準，然后電訪問跟蹤。
第六項：返園后特別晨檢。
晨檢內(nèi)容：
一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
晨檢查保證幼兒園健康的重要途徑，是幼兒園日常工作的重要項目，在幼兒的社會性培養(yǎng)中也發(fā)揮著促進的作用，為幼兒園的教育教學活動保駕護航。
安全就像一個三角架，幼兒園的引導、家長的教育、孩子的配合都很重要，只有牢牢地支撐起一把安全的大傘，才能保證孩子在幼兒園的健康成長。
我的分享完畢，謝謝大家!
