今晚八點(diǎn)，紅纓相伴，大家好，我是福建秀得分園愛尚幼兒園園助段超飛。今天我分享的主題是“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”。
團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)，何為“團(tuán)隊(duì)”?從字面上來理解就是：口才為“團(tuán)”，耳人為隊(duì)。沒錯(cuò)，我所認(rèn)為的團(tuán)隊(duì)即是：一個(gè)思路明確表達(dá)清晰的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一群有耳朵的人在做事!網(wǎng)絡(luò)上有句流行的用語：重要事情說三遍!如果真要這樣，那領(lǐng)導(dǎo)要累死了.......
“一群有耳朵的人”這背后反映的是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力!我們的隊(duì)伍應(yīng)該要是一支目標(biāo)明確，高度負(fù)責(zé)，富有凝聚力，執(zhí)行力強(qiáng)，勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)!為了打造這樣的一只堅(jiān)銳之師，我們必須有計(jì)劃地去實(shí)施。
第一步:制定人才規(guī)章制度：
1.制定教師崗位職責(zé)
2.制定科學(xué)合理富有激勵(lì)性的考核制度
3.明朗的晉升空間規(guī)劃
第二步:建立教師學(xué)習(xí)機(jī)制
1.設(shè)立幼兒園教師圖書館(書本可以要求每個(gè)老師提供幾本組成學(xué)校的圖書庫(kù))
2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)(紅纓有相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容可提供，老師也可自行百度搜索學(xué)習(xí))
3.選拔優(yōu)秀教師參加紅纓總部提供的培訓(xùn)
4.交互生制度：紅纓旗下各大加盟園可自行組織提供人才互相交互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
第三步：建立人才輸送庫(kù)，優(yōu)勝略汰去“換血”，提高師資隊(duì)伍質(zhì)量。
1.跟各高校進(jìn)行校企合作，提供大學(xué)生實(shí)習(xí)崗位。
2.幼兒園舉辦的活動(dòng)多帶入附近大學(xué)生(志愿者類型的)，培養(yǎng)他們對(duì)我園的青睞與粘性，鼓勵(lì)大學(xué)生在校期間考教師資格證。
3.定期網(wǎng)上搜選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
第四步：企業(yè)文化建設(shè)
1.執(zhí)行力的培養(yǎng)與強(qiáng)化。
2.勇于承擔(dān)錯(cuò)誤。
3.互相幫助、包容等。
4.勇于創(chuàng)新。
這些企業(yè)特性的培養(yǎng)可以通過一些具體的活動(dòng)或細(xì)節(jié)去實(shí)現(xiàn)。比如：1每天紅纓口號(hào);2老師每天上班先自檢儀容儀表;3.每天早晨見到同事必須微笑、打招呼;4定期聚餐;5組織教師外出游玩;6.有建設(shè)性意見被采納在教師綜合考評(píng)中加分等等。
一個(gè)人不懂不要緊，要有一顆上進(jìn)的心!!每一次的機(jī)會(huì)都應(yīng)該去把握，去總結(jié)，去反思才能更好的為下一次去做準(zhǔn)備!要有一顆想學(xué)習(xí)的心，自愿接受改變!另外，去培養(yǎng)愿意接受培養(yǎng)的人，放不想改變的人一條出路。取精華去糟粕，建堅(jiān)銳之師。
