新疆阿克蘇地區(qū)民辦金橋雙語幼教中心 楊云
親愛的紅纓家人，大家晚上好!我是新疆阿克蘇地區(qū)民辦金橋雙語幼教中心的楊云，很高興今晚由我分享，今天我與大家分享的是《重陽節(jié)活動方案經(jīng)驗分享》。
我們此次活動緊緊圍繞總部給出的方案在有序地開展，我園每月一次的活動，所有教職員工都清晰地知道。每次活動除了我們一定要出色的做好該活動本身，還要時刻意識到通過該活動可以幫到我們什么?
所以這次我們在招生、保生方面首先涉及的就是教學活動展示，為了增加趣味性我們將所學的知識以表演的形式展示出來，由于新疆的局勢不穩(wěn)定，所以人員的流動性很大,自然招生、保生就是我們的重中之重，所以每次做活動，除了活動本身外我們一定會考慮到招生、保生工作。
因此，結(jié)合本次重陽節(jié)活動我們抓住了老人們的心里。爺爺、奶奶沒事兒就愛攀比，誰家的孩子會背多少首兒歌、會做多少道算術，會說多少英語等。托小班以三字經(jīng)、成語接龍、英語律動、歌表演為主，中大班以成語接龍、打擊樂、拼音情境、表演為主，其次為抓住老人的心感動到老人，我們設計了保密環(huán)節(jié)，那就是爸爸媽媽配合孩子給老人準備驚喜。
驚喜一：是禮物，并且在禮物內(nèi)放入一張卡片，上面有孩子送出的祝福和兒女平時不好意思表達的話語，會當場意外的讓老人收到，因平時通過家訪工作了解到家庭成員的基本狀況，所以現(xiàn)場會安排兩位有文化的老人進行分享。老人在外地的父母協(xié)助孩子提前準備好禮物，并且寄出。同時會在此環(huán)節(jié)讓孩子們現(xiàn)場給不在身邊的老人打電話送祝福，這個環(huán)節(jié)中秋節(jié)教師活動時我們有用過。效果真的很好，現(xiàn)場個個熱淚盈眶，充滿溫馨一起感動。之后，老師們的家屬也有反饋，覺得我們這個大家庭很溫暖。同時也很感謝我們。
驚喜二：我們安排孩子回家聽爺爺、奶奶講過去的故事，并在每天的晨談和晚間老師有針對性地選擇兩三名幼兒為代表，會在活動現(xiàn)場與大家分享，相信此時的老人是驕傲的。知道它的故事和付出，后人不會忘記.
驚喜三：孩子的爸爸、媽媽用相機記錄下了爺爺、奶奶和孩子們平時的點點滴滴,以及為家庭所付出,老師收集后做成了短片，此時，會配有音樂及老師煽情的解說與短片同步進行，相信對平日里默默付出的爺爺奶奶們又是一大驚喜。
以上是我們設計的三個驚喜，整個活動中還設計有老人們以前玩過的游戲，擊鼓傳花，幼兒給老人擦手油，剝橘子以及唱歌等環(huán)節(jié)，那嗎?這只是我們明天的一個活動，僅僅是我園和老人的一個開始。后期我們會根據(jù)收集到的老人的生日,在生日當天請老人來園吃碗長壽面，吃一個荷包蛋，或者是一個電話，一句簡單的祝福問候等等，這樣一來二往，我們和老人之間打下了一定的基礎。
再來年的招生會發(fā)動老人為我園帶新生，如果一個老人介紹一名新生會有一定的經(jīng)濟獎勵，這個經(jīng)濟獎勵例如：是他孫子的學費代金券，超市購物券等，后面這個僅僅只是我們后期的一個設想，還不夠成熟，有待完善，望家人們多提寶貴意見，我今天的分享至此結(jié)束，我的分享很精彩，相信明天的分享更精彩，謝謝您的聆聽!
