短短一個(gè)月的時(shí)間里，幼兒園悄然變化，成效斐然，這一切源于她的歸來(lái)，安泰園執(zhí)行園長(zhǎng)——楊帆。 人才是一切的核心，幼兒園要發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、高能力、專(zhuān)業(yè)化的職業(yè)園長(zhǎng)是根本。仔細(xì)了解了職業(yè)園長(zhǎng)課程的設(shè)置情況后，經(jīng)過(guò)和總園長(zhǎng)仔細(xì)考量，我們達(dá)成共識(shí)：必須要派園長(zhǎng)報(bào)名參加! 第一次課程，短短一周的封閉培訓(xùn)，從理論到實(shí)戰(zhàn)，回園后僅一個(gè)月的時(shí)間里楊帆帶領(lǐng)全園上下高效能的開(kāi)展工作，著實(shí)將課堂上的內(nèi)容帶回幼兒園進(jìn)行實(shí)踐，并將其落地、生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……，她好像全身注入了高能量，激情滿(mǎn)懷而又條理清晰的工作著，每天笑容寫(xiě)在臉上，而我和總園長(zhǎng)更是喜在心里。 楊帆園長(zhǎng)參加第一次集訓(xùn)后30日工作紀(jì)實(shí)（2014年4月17至5月17日）： 1、 對(duì)中層以上全體人員進(jìn)行“系統(tǒng)思考”理論的管理培訓(xùn)與工作定位。 使管理層更加清晰自己的工作重點(diǎn)，并學(xué)會(huì)分解重點(diǎn)，從學(xué)期分享到季度，到月重點(diǎn)，到周重點(diǎn)，到日重點(diǎn)。通過(guò)一個(gè)月的持續(xù)培訓(xùn)，幼兒園管理團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，團(tuán)隊(duì)形象更加富有內(nèi)涵。 2. 按照職業(yè)園長(zhǎng)的大型活動(dòng)方案設(shè)計(jì)策略制定“ 5.17第二屆陽(yáng)光體育親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”大型活動(dòng)整體方案，并實(shí)施。 當(dāng)日運(yùn)動(dòng)會(huì)參與人數(shù)2000多人，盛況空前，創(chuàng)造了小神龍辦園十年活動(dòng)史上的輝煌! 3.對(duì)全體教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中區(qū)角環(huán)節(jié)、主題墻的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。 4. 規(guī)范晨會(huì)流程。 通過(guò)規(guī)范，大家知道如何更系統(tǒng)、更完整、更有針對(duì)性的組織晨會(huì)，學(xué)會(huì)以體驗(yàn)分享的方式為每個(gè)老師提供鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。 5. 全面實(shí)踐職業(yè)園長(zhǎng)人力資源培訓(xùn)課程。 按照職業(yè)園長(zhǎng)培訓(xùn)人力資源課程中人才招聘流程，到石家莊人才招聘會(huì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)，成功招聘學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)本科生1名。 6.新生跟蹤服務(wù)。 通過(guò)職業(yè)園長(zhǎng)培訓(xùn)班同學(xué)間的經(jīng)驗(yàn)分享，將天津直營(yíng)園英華幼兒園招生后對(duì)新生的后續(xù)跟蹤的方法和細(xì)節(jié)進(jìn)行導(dǎo)入學(xué)習(xí)。 紅纓學(xué)院推出的職業(yè)園長(zhǎng)高級(jí)管理課程，幫我們打造職業(yè)園長(zhǎng)，提升了幼兒園品質(zhì)。 2010年加盟紅纓，我和我的幼兒園一直和紅纓總部緊密的融合在一起，四年來(lái)成長(zhǎng)和收獲舉不勝舉，我相信這次紅纓學(xué)院“職業(yè)園長(zhǎng)高級(jí)管理課程”也一定會(huì)讓我們有豐碩的收獲。期待著她帶著我們小神龍幼兒園的幼教夢(mèng)想，“楊帆”起航! 期待楊帆園長(zhǎng)第二次的課程學(xué)習(xí)，相信紅纓學(xué)院一定會(huì)幫我們塑造出一位立足專(zhuān)業(yè)，聚焦實(shí)戰(zhàn)，懂品牌、會(huì)運(yùn)營(yíng)、能操作、善管理的卓越園長(zhǎng)。
紅纓學(xué)院——讓幼教夢(mèng)想，“楊帆”起航!
