暑假馬上要到了，很多家長都在糾結(jié)暑期要不要送幼兒園的問題。送吧，總覺得孩子一年到頭都在上學(xué)，都沒有休息時間。不送吧，又不知道怎么安排孩子這么長的假期。

　　其實，幼兒園和中小學(xué)不一樣，主要教育點在于習(xí)慣養(yǎng)成和能力培養(yǎng)上，這些東西，都是需要持之以恒的，所以如果長達一兩個月不在學(xué)校，給孩子帶來的弊端也是非常大的。

　　1.孩子好的生活習(xí)慣會被打亂

　　家長都會發(fā)現(xiàn)，孩子在家和在幼兒園是不一樣的。

　　在幼兒園時候，作息規(guī)律，飲食健康。但是回到家，總是晚上不睡早上不醒，作息完全被打亂。

　　飲食上，幼兒園好不容易讓孩子開始改掉挑食偏食的習(xí)慣，結(jié)果在家呆幾天，孩子又開始不好好吃飯。

　　加上很多家長心疼孩子，零食無限量供應(yīng)，造成孩子飲食更是沒有規(guī)律。

　　對于學(xué)齡前的孩子來說，睡眠和飲食規(guī)律是保證生長發(fā)育的最重要前提，但是兩個月的暑期生活，足以把孩子之前養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣毀于一旦。

　　如果能堅持讓孩子在暑期依然到幼兒園，能夠加強孩子習(xí)慣培養(yǎng)，讓他一生受益。

　　2.不去幼兒園讓孩子沒有同伴

　　盡管二胎放開了，但是現(xiàn)在大部分孩子依然是獨生子女，在家里很少有同齡的玩伴一起玩。

　　盡管家長可以抽出一些時間陪伴孩子，但是由于對孩子的寵愛，更容易讓游戲失去樂趣。

　　在幼兒園，孩子有很多玩伴，他們有很多的共同愛好和共同語言，他們在一起學(xué)會合作，學(xué)會解決爭端，幾乎所有的社交技巧，孩子們都在和同伴的游戲中學(xué)會。

　　3.不去幼兒園可能脫離集體生活的收獲

　　幾乎每個孩子都是家里的“小皇帝”，在家里，他們可以為所欲為，既不用顧忌別人的感受，又不用和別人合作。

　　這樣的日子過久了，孩子就會變得越來越霸道，越來越不能適應(yīng)家庭之外的生活。

　　在幼兒園，孩子過著一種集體生活，需要彼此合作，彼此適應(yīng)，需要學(xué)會謙讓，還有考慮別人的感受。

　　人是群體動物，沒有人能脫離于集體之外生活，所以讓孩子在幼兒園感受集體生活，他們的收獲和成長，將會比家長期望的更多。

　　4.不去幼兒園可能會讓孩子開學(xué)后無法適應(yīng)

　　每年學(xué)期開始，都是幼兒園孩子分離焦慮最嚴重的時候。輕則哭鬧，嚴重的孩子甚至因為這個而生病。

　　這是因為孩子適應(yīng)了在家“飯來張口，衣來伸手”的生活，一開學(xué)，又要重新開始適應(yīng)離開家人，需要守規(guī)則的生活。

　　如果能讓孩子在暑期繼續(xù)上幼兒園，會讓孩子知道，上幼兒園是自己必須要做的事情，開學(xué)之后適應(yīng)起來就更容易了。

　　為什么專家建議暑假堅持讓孩子上幼兒園?

　　讓孩子繼續(xù)保持健康的作息和生活習(xí)慣;暑假堅持上幼兒園，良好的生物鐘規(guī)律也會讓孩子擁有更加強健的體魄。每天什么時候入園，什么時候離園，什么時候吃飯，什么時候睡覺，孩子的生物鐘因此而調(diào)整得非?？茖W(xué)健康。

　　讓孩子知道堅持+學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任;孩子們都很聰明，一旦他發(fā)現(xiàn)在家中無需遵守各種規(guī)則，也沒有約束，他們馬上就會“借勢發(fā)揮”。暑假堅持讓孩子上幼兒園最大的好處就是幫助孩子建立一種健康的認知：學(xué)習(xí)是一種常態(tài)。

　　讓孩子更加適應(yīng)集體生活，學(xué)會與人相處;如果孩子兩個月暑假都在家中度過，那么極有可能出現(xiàn)的情況就是，在缺乏秩序感和規(guī)則感的家中，孩子在家里大鬧天宮，而之前所培養(yǎng)的良好品質(zhì)也會因此而消磨殆盡。

　　讓孩子擁有更多的小伙伴;暑假讓孩子堅持上幼兒園的益處則可以讓孩子擁有更多的小伙伴，這些小朋友們由于年齡相近，心智相仿，彼此之間玩樂起來也更加的開心