紅纓“3S課程安排”讓幼兒園一日工作輕松愉悅

　　很多幼兒園的老師們經常困惑孩子的習慣養(yǎng)成、社會認知的梯度在哪里?如何才能做好幼兒園一日生活、教育活動的部署?7月12日晚，紅纓教育喬修穩(wěn)老師為中級培訓班的老師們帶來了解決以上困惑的“法寶”——《北京紅纓幼兒園連鎖3S課程安排》。 

　　

 

　　喬修穩(wěn)老師就《北京紅纓幼兒園連鎖3S課程安排》進行培訓
 

　　喬老師帶領老師們共同預覽了升級版“3S課程安排”的內容，讓大家熟知了新舊兩版的區(qū)別，以便在使用中得心應手。通過論述“3S課程安排”與《綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及與五大領域課程的關系，讓老師們深入了解到紅纓“3S課程樹”的內涵和意義。同時，喬老師帶領大家一起梳理了“3S課程安排”的模式、優(yōu)勢及架構。并帶領大家通過案例分析、現(xiàn)場實操的方法，針對課程在實際工作中的應用給予了全面而細致的指導，讓老師們掌握到利用“顯型、潛型、微型”三大課型優(yōu)化安排一日活動內容。 

　　

利用三大課型優(yōu)化安排一日活動內容

 

　　經過喬老師一晚上的培訓，老師對“3S課程安排”有了全面而更深刻的認知。新版課程中增加的“主題墻制作參考”和“區(qū)角活動參照”內容版塊得到了老師們的一致好評，他們表示這些內容正是園所迫切需要的工具。 

　　

 

　　紅纓“3S課程安排”讓幼兒園一日工作輕松愉悅

 

　　《北京紅纓幼兒園連鎖3S課程安排》是為北京紅纓連鎖幼兒園量身定做的一套課程體系，是涵蓋了北京紅纓幼兒園連鎖為實現(xiàn)“三好培養(yǎng)目標”而選擇的教育內容及進程的總和。老師們掌握了此工具，必將在建構孩子學習的“動力系統(tǒng)、知識系統(tǒng)、能力系統(tǒng)”上找到最佳途徑，讓自己的幼兒園一日工作輕松而愉悅。