什么樣的老師才是好老師

 　　每年的紅纓中級培訓課程都緊密圍繞教學教法對全國的連鎖幼兒園骨干教師展開培訓，而今年，紅纓總部卻在7月14日的晚上獨具匠心的安排了一堂有關幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)的專項培訓課程。老師們早早來到了會場，迫不及待迎接紅纓總部講師楊蕾老師的到來。
 

楊蕾老師針對教師職業(yè)素養(yǎng)進行專項培訓
 

　　“什么樣的教師才是一名優(yōu)秀的教師?”楊蕾老師拋出的問題引發(fā)全體老師們的自省與討論，正當老師們熱議的時候，大屏幕上打出了四個大字——“德才兼?zhèn)?rdquo;。楊老師用清晰明了的“態(tài)度與能力”坐標圖和形象而生動的西游記人物詮釋出什么樣的人才是幼兒園需要的優(yōu)質(zhì)資源。隨后，楊老師通過一個個發(fā)人深思的短篇故事、詩歌散文、社會熱點事件闡述著幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵。此刻，現(xiàn)場千余名老師們對于生命，幼教事業(yè)的愛心、敬畏心、責任心、感恩心、敬業(yè)心被深深喚起。楊蕾老師強調(diào)，北京紅纓連鎖幼兒園的老師們必須嚴格貫徹紅纓“五大教育法則”，并且謹記幼兒教師的基本職業(yè)素養(yǎng)理念——幼兒為本，師德為先，能力為重，終身學習。　
 

千余名老師們的愛心、敬畏心、責任心、感恩心、敬業(yè)心被喚起
 

　　楊老師富有激情的培訓課程讓千人會場“愛”心爆棚，雷鳴般的掌聲久久不能平息。通過這樣的專項培訓，老師們更加深刻地領會到“讓幼教贊美生命”的意義、責任與使命。
 

雷鳴般的掌聲久久不能平息