讓《紅纓數(shù)學(xué)》展示活動(dòng)妙趣橫生

 　　將數(shù)學(xué)教學(xué)作為展示活動(dòng)是極少數(shù)園所的選擇，老師們苦于如何將“死板”的數(shù)字轉(zhuǎn)變成有趣的可以用于展示的活動(dòng)，讓家長們看到幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的成果。

　　7月15日，紅纓教育張平老師以一堂生動(dòng)的“數(shù)學(xué)展示活動(dòng)的組織與技巧”課程，讓中級班的老師們了解到，原來數(shù)學(xué)展示活動(dòng)一樣可以妙趣橫生，精彩紛呈?！?br />  

張平老師的指尖游戲讓數(shù)學(xué)教學(xué)妙趣橫生
 

　　張老師首先帶領(lǐng)老師們進(jìn)行了寓教于樂的數(shù)學(xué)游戲，一個(gè)個(gè)游戲讓數(shù)字不再刻板，而是可以跳躍在指尖上、靈動(dòng)在韻律中的“精靈”。老師們被有趣的數(shù)學(xué)游戲吸引著，一千余名老師沉浸在數(shù)字的海洋中樂趣無限。　　 
 

精彩紛呈的數(shù)學(xué)展示活動(dòng)
 

　　精彩的開場游戲過后，張老師圍繞“為什么要進(jìn)行數(shù)學(xué)展示活動(dòng)”、“怎樣進(jìn)行數(shù)學(xué)展示活動(dòng)”、“數(shù)學(xué)展示活動(dòng)有哪些要點(diǎn)和技巧”三個(gè)層面內(nèi)容為老師們進(jìn)行了授課。通過張老師的講解，老師們掌握了根據(jù)不同年齡段幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，可以以此找到突破口設(shè)計(jì)展示活動(dòng)的內(nèi)容。張老師特別強(qiáng)調(diào)，不要為了展示而展示，應(yīng)該有明確的展示目的，關(guān)注教育細(xì)節(jié)，傳達(dá)教育理念。讓幼兒和家長都能積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中，從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂趣，掌握更多的數(shù)學(xué)知識。　　 
 

一千余名老師沉浸在數(shù)字的海洋中樂趣無限
 

　　經(jīng)過張老師一上午的精彩授課，老師們對數(shù)學(xué)展示活動(dòng)產(chǎn)生了全新認(rèn)識，眾多老師們表示，回園后要嘗試開展數(shù)學(xué)展示活動(dòng)，并努力將數(shù)學(xué)教學(xué)打造成自己園所的核心競爭力，讓幼兒、家長、老師在數(shù)學(xué)展示活動(dòng)中有所樂、有所獲。