每年的六一都是老師和孩子們最辛苦的時候。在六一排練的過程當(dāng)中應(yīng)該注意些什么呢？
2、節(jié)目的選擇要符合孩子身心發(fā)展，不宜過難；符合孩子的年齡特點，不宜過于成人化。 3、切記不可焦躁。因為老師一般都希望自己排練的節(jié)目要有成效，從而會抓緊排練的進度。有經(jīng)驗的教師一般都會采用巧妙的排練技巧，不要吼叫，這樣相反會減緩排練的進度?？梢杂煤⒆幽芙邮艿恼Z言引導(dǎo)孩子，增加趣味性，從而提高孩子的參與興趣。 4、排練的節(jié)目要求選擇孩子的數(shù)目不可以太多，太多了排練的難度就大了。寧可多出兩臺節(jié)目，也不要一個節(jié)目一群人上臺。
1、將排練的內(nèi)容融入到幼兒日常生活教育當(dāng)中。并分為若干階段，然后分配到每天或每周的任務(wù)，逐步去完成。一定要提前做好準(zhǔn)備。
5、排練的節(jié)目當(dāng)中，尤其是舞蹈節(jié)目，要有好看的隊形變化。因為是幼兒舞蹈，所以，舞蹈動作一般都會很簡單。只要動作統(tǒng)一，隊形變化整齊就會有比較好的效果。當(dāng)然，舞蹈節(jié)目的音樂選擇是非常重要的。如果發(fā)現(xiàn)孩子不能很好的完成，可以臨時改編動作或隊形，降低難度。
6、排練時間不宜過長，半個小時以內(nèi)，排練后要記得給孩子們補充水分。不參與排練的孩子可以在配班老師或保育老師的組織下進行區(qū)域活動。
7、彩排地點可以多換幾個地點，操場上、教室內(nèi)、舞蹈房等等，給孩子增加新鮮感的同時，也可以增強孩子適應(yīng)新“舞臺”的內(nèi)力。
8、對排練認(rèn)真的孩子及時表揚，對仍需努力的孩子要給予肯定，增強孩子的自信心。
9、針對孩子的性格，讓孩子表演更適合的節(jié)目。內(nèi)向的孩子可以表演朗誦、合唱、打擊樂等。外向開朗的孩子可以表演童話劇、舞蹈等。孩子繪畫好，可以讓孩子現(xiàn)場繪制長卷畫同時配上詩朗誦等。
10、節(jié)目內(nèi)容的選擇可以與陽光體育、長卷畫、語言口才秀、英語童話劇、打擊樂表演等內(nèi)容結(jié)合。例如可以在童話劇里添加陽光體育的內(nèi)容，可以再將打擊樂和合唱結(jié)合、時裝秀與語言口才秀組合等等。
（供稿：郭彤洋 校對：郭彤洋 朱靜）
