2月26日，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途奔波的北京紅纓幼教專家安衛(wèi)敏老師顧不上休息，來(lái)到了山東臨清紅纓小太陽(yáng)幼兒園對(duì)園里的工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。
從教師晨會(huì)到晨間接待，再到早操、教學(xué)活動(dòng)等各環(huán)節(jié)，安老師認(rèn)真觀察，詳細(xì)記錄，在放學(xué)前和中層以及骨干教師一起分析具體問(wèn)題，并在晨會(huì)、早操活動(dòng)創(chuàng)新以及教學(xué)規(guī)范等方面給到具體實(shí)操的建議，讓我們受益匪淺。
下午兩點(diǎn)半，安老師又為全園以及趕來(lái)學(xué)習(xí)的茌平、冠縣、東阿、齊河等姊妹園的園長(zhǎng)和老師們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)打造。安老師以體驗(yàn)式的二人對(duì)話游戲，使每個(gè)人清晰了該如何選擇快樂(lè)的工作和生活。晚上對(duì)中層及骨干教師的培訓(xùn)不但讓大家明白了該如何有效溝通和上傳下達(dá)，更讓我這個(gè)園長(zhǎng)對(duì)管理藝術(shù)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，明確了下一步努力的方向。
當(dāng)“為什么女孩要富養(yǎng)，男孩要窮養(yǎng)”這個(gè)問(wèn)題拋給我們的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)概念竟然曲解了，聽(tīng)著安老師的講解，深感家長(zhǎng)更需要安老師這樣的資深專家給予支持，于是臨時(shí)申請(qǐng)安老師給家長(zhǎng)開(kāi)了一場(chǎng)家庭教育講座。雖然很辛苦，但安老師沒(méi)有拒絕這計(jì)劃外的申請(qǐng)，欣然同意。老師顧不上緊張培訓(xùn)帶來(lái)的疲勞，晚上九點(diǎn)多下課后又給家長(zhǎng)打電話通知，終于在第二天下午邀請(qǐng)到了近200名對(duì)孩子教育特別關(guān)注的核心家長(zhǎng)到會(huì)。
安老師以幼兒教育科學(xué)化為核心，告訴家長(zhǎng)“愛(ài)孩子就要站在未來(lái)安排現(xiàn)在”，“培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力和三大習(xí)慣”。結(jié)合實(shí)例，深入淺出地為家長(zhǎng)提供了多種教育孩子的實(shí)操方法。兩小時(shí)四十多分鐘的講座，幾乎沒(méi)有家長(zhǎng)離開(kāi)，他們都在聚精會(huì)神地聆聽(tīng)，不時(shí)地拿筆記錄，也不時(shí)地回應(yīng)：“對(duì)，就是這樣的，不愧是專家，一語(yǔ)點(diǎn)透！”因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有給家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)分享的時(shí)間，只要求家長(zhǎng)和老師們回去總結(jié)一下今天的收獲。
在送安老師回北京的路上，安老師還在為我們指點(diǎn)廚房、伙食的改革，并一再要求盡快實(shí)施到位，她說(shuō)“你們做好了就是對(duì)我和總部的支持最好的回報(bào)”，讓我們內(nèi)心充滿了感激和力量，我們還有什么理由不積極執(zhí)行呢！
在此，特別感謝督導(dǎo)羅江珊老師，為了能達(dá)成我園整體管理的需求，爭(zhēng)取到專家安衛(wèi)敏老師親自來(lái)園指導(dǎo)培訓(xùn)。也感謝安老師兩天來(lái)帶給老師以及家長(zhǎng)的觸動(dòng)、震撼和收獲成長(zhǎng)。
（北京紅纓加盟園山東臨清小太陽(yáng)幼兒園供稿）
