2017年2月18日—19日，北京紅纓幼兒園連鎖浙江臺州區(qū)域培訓圓滿舉行，來自浙江省各地400余名紅纓連鎖幼兒園的園長、骨干老師來到下陳紅纓幼兒園，開啟了為期兩天一夜的培訓學習。
區(qū)域培訓在開場舞《奔跑吧!紅纓》音樂聲中拉開了帷幕!隨后，她們激情飽滿，鄭重宣誓：我們是一支目標明確，高度負責，富有凝聚力，執(zhí)行力強，勇于創(chuàng)新的團隊。
北京紅纓連鎖幼兒園——浙江省臺州市椒江區(qū)下陳紅纓幼兒園張瑞芬園長對本次培訓致開幕詞，將園長、老師們緊緊凝聚在一起，讓每個人都以最佳的精神狀態(tài)全身心投入到接下來的培訓中。海正育才張校長親臨現(xiàn)場，通過一番飽含激情的致辭，希望在座的每一位園長老師都能好好珍惜把握本次培訓機會。
紅纓總部王淑菊老師通過“團隊打造概述”、“團隊打造課程設(shè)置”、“團隊打造的方法與技巧”三大模塊逐步展開授課。在其過程中，王老師圍繞心態(tài)、認知、行為等方面對學員們進行了全面的打造。創(chuàng)新而形式多樣的活動，寓意深刻的視頻無不傳達著團隊打造的技巧和奧秘。
學員們在親身體驗中學習如何在團隊打造中進行準確定位、策劃形式、巧妙實施，借助“紅纓文化”這一團隊打造的根基，讓自己的團隊統(tǒng)一價值觀，發(fā)揮無限潛能。
學員們在分享式的授課中領(lǐng)悟到做有影響力的園長、老師，實質(zhì)就是要將自己親身參與其中，并在參與中歷練自我。
韓冬老師培訓課程讓大家認知到園長查班工作在提升園所保教質(zhì)量和水平;引領(lǐng)園所教師專業(yè)成長;對業(yè)務(wù)管理者學習、反思、成長都具有深刻的意義。專家在培訓中針對查班前、中、后的工作給予了詳細的指導(dǎo)，并根據(jù)查班中涉及的生活活動、活動區(qū)活動、教育教學活動、戶外活動、班級教育環(huán)境等其它各項工作給到了具體實操方法。專家講師結(jié)合自己多年的學前教育工作經(jīng)驗，將寶貴的“管理錦囊”傾情相送。其獨到的見解，讓學員們有了從“查班”到“察班”;評價變詢問、傾聽;檢查為挖掘的意識轉(zhuǎn)變，掌握到查班中的工作技巧和方法。
曹琳老師帶五大主管進一步剖析紅纓官網(wǎng)后花園網(wǎng)站升級版模板，將專業(yè)的理論與實際相結(jié)合，基于“紅纓文化體系”、“紅纓管理體系”、“紅纓VI體系”幫助紅纓連鎖幼兒園構(gòu)建幼兒園實現(xiàn)文化定位的“理念系統(tǒng)”、“行為系統(tǒng)”、“視覺系統(tǒng)”。
2月19日上午，總部督導(dǎo)韓冬老師實操教學，帶領(lǐng)大家玩轉(zhuǎn)紅纓音樂。每個人都不放過點滴練習時間一一打擊樂實操!真正的愛孩子是做到和孩子同頻：做一個綻放、真實的自己;做一個會玩、愛玩的老師;做一個孩子真正喜歡的老師要具備多種專業(yè)的知識!
簡單的一個游戲，鍛煉了幼兒的專注力以及反應(yīng)能力，同時在游戲中培養(yǎng)了幼兒的常規(guī)。
韓冬老師的紅纓音樂課程精彩有趣，老師們積極互動，受益匪淺。 音樂活動中老師們興高彩烈，臺上臺下熱鬧非凡。隨后，韓冬老師對幼兒園區(qū)角模塊內(nèi)容進行了系統(tǒng)的梳理，分析現(xiàn)階段園所開設(shè)區(qū)角普遍存在的誤區(qū)和困惑，對幼兒園開設(shè)區(qū)角的意義進行了解讀。著重圍繞紅纓學習型區(qū)角的科學區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)進行了詳細的介紹。
課程的最后，曹琳老師針對《一日生活》、《發(fā)現(xiàn)相似》課程內(nèi)容進行了祥盡的講解與指導(dǎo)，從而讓老師們更加清晰對一日生活中保教工作的各項職責，以及對《發(fā)現(xiàn)相似》專供課程有了更加深入理解的同時，教學技能、技巧也得到了顯著提升。
培訓課程結(jié)束之后，下陳紅纓幼兒園的老師們把學習到的感想和收獲進行了分享。老師們不顧新開園一周工作的疲勞，認真用心專注的投入學習的精神和態(tài)度而感動，相信老師們定能將所學到的東西帶回園里，用于實際工作當中。
(北京紅纓連鎖浙江臺州椒江下陳紅纓幼兒園 供稿)
（校對：張潔瓊 郭彤洋）
