目標 滿足幼兒運動、娛樂和模仿需要，愉悅情緒。 發(fā)展審美和模仿能力，發(fā)展直線跑的能力； 3、 鞏固和豐富對燕子的認識。 玩法： 畫兩條相距15-20米平行線，一邊為家，放一排健身......
目標： 1、體驗游戲的樂趣。 2、發(fā)展幼兒平衡能力。 準備： 1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長，10厘米寬的大腳印多個，涂上好看的顏色。 2、一封信，并布置一個小白兔的家。 過程......
目標： 1、模仿青蛙跳，初步學(xué)習(xí)雙腳定點跳的動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力。 2、鼓勵幼兒主動參與游戲活動，體驗游戲帶來的快樂。 準備： 1、場地布置成一個池塘，地面上有荷葉......
背景： 在引導(dǎo)孩子進行區(qū)角游戲撕紙的過程中，教師發(fā)現(xiàn)孩子們對撕紙動作感興趣，喜歡把撕下的紙撒在地上，再用腳去踩。當教師引導(dǎo)他們把地上的紙屑撿起來時，他們卻不愿意；當......
游戲目標 1、通過玩靠墊感受背、拋、躺、爬、抱、堆等動作，鍛煉大肌肉。 2、愿意參與體育活動，促進動作協(xié)調(diào)性和平衡能力的發(fā)展。 3、能大膽嘗試，發(fā)展合作交往及語言能力。......
