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2015-12-22
面對(duì)家長課堂這個(gè)新事物，同樣的毫無經(jīng)驗(yàn)，同樣的壓力山大，同樣的不知怎樣下手，
但北京紅纓直營幼兒園——山東煙臺(tái)紅纓幼兒園的高慧利老師沒有知難而退，而是牢記和踐行“方法總比困難多”的原則，通過“五備”讓自己的課堂掌聲不斷，讓家長無限期待下一堂課的開始。
備好課是講好課的關(guān)鍵
好習(xí)慣支持點(diǎn)評(píng)：
高老師通過自己的實(shí)踐，用“五備”生動(dòng)詮釋了什么叫“有準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，那就是：
→備孩子、備家長：講身邊的例子，讓家長感到，老師是在替自己解決問題
→備課程：將講義、PPT等用自己的語言講出來，而不是一味的模仿總部培訓(xùn)師
→備試講：試講-改進(jìn)-再試講-再改進(jìn)
→備課堂互動(dòng)：采用不同的互動(dòng)方式，讓家長課堂真正成為以家長為主的課堂
也正是因?yàn)樽龊昧诉@“五備”，高老師這只“菜鳥”才打出了“有準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，才取得了一場場家長課堂的勝利。