中原腹地的開封,3月已是大地回春,萬物復(fù)蘇,各種花草爭奇斗艷,競相開放。北京紅纓幼兒園連鎖.圓夢愛嬰幼兒園“好習(xí)慣”親子俱樂部于3月19日第一次走進(jìn)自然,為了開拓孩子們的視野、感受春天的美好、陶冶情操、激發(fā)孩子們熱愛大自然的情感,同時把活動和幼兒“習(xí)慣”有效的結(jié)合起來,我園成功的把“好習(xí)慣”父母課堂延伸到了室外。
我園自加盟北京紅纓以來,一直緊跟紅纓的步伐,不折不扣的按照總部的部署和規(guī)劃以及紅纓的文化,來指導(dǎo)我園的各項(xiàng)工作,一路走來取得了不錯的成績。2015年上班學(xué)期我們成功的把“好習(xí)慣”父母課堂引進(jìn)我園,通過專家指導(dǎo)以及教師的專項(xiàng)培訓(xùn),“好習(xí)慣”父母課堂在我園也扎根落地,贏得了家長的口碑,對我們的招生工作起到了很好的輔助作用。但是,我們通過走訪和溝通,發(fā)現(xiàn)相當(dāng)部分的家長感覺:第一是不好堅(jiān)持,導(dǎo)致孩子習(xí)慣養(yǎng)成效果不明顯;二是感覺課程就那么幾樣,自己在家買個繪本都能講,沒有新鮮的東西注入;三是感覺枯燥無味,所有的活動都在室內(nèi),家長和孩子都沒有興趣。今年“好習(xí)慣”家長報(bào)名都在徘徊,不積極。
所以,針對這種情況,我們老師在一起做了深度的教研,在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大膽挖掘和嘗試,力爭讓“好習(xí)慣”在我園更上一層樓。
一、我們了解到很多家長周末想帶孩子玩,不但沒地方玩,沒人組織,而且單個出行比較孤單的情形。我們決定把“好習(xí)慣”父母課堂引到室外,走進(jìn)自然,走進(jìn)生活,生活即教育,教育即生活,把每一個“好習(xí)慣”制定了詳細(xì)的方案,與活動主題相對應(yīng),不但家長樂意,幼兒也高興。(如本次看杏花、看農(nóng)民伯伯澆麥子等,培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛護(hù)花草、勤儉節(jié)約、愛勞動、不挑食的好習(xí)慣)
二、我們結(jié)合紅纓的28個“好習(xí)慣”的主題和本園的實(shí)際情況,另外又配套增加了一個生活習(xí)慣(即幼兒指導(dǎo)家長,幼兒是監(jiān)督員,從而培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣),在家里、在生活中老師和孩子都是老師,也都是學(xué)生,讓家長與孩子共同學(xué)習(xí),共同成長,是好習(xí)慣的培養(yǎng)更有趣,更輕松,更有效。
三、在“好習(xí)慣”的培養(yǎng)中,我們每半月組織一次戶外的主題活動(如:走進(jìn)春天,徒步行走等),每個活動結(jié)束后,俱樂部成員在一起進(jìn)行分享,家長與孩子共同進(jìn)行分享,即達(dá)到培養(yǎng)好習(xí)慣的目的,又鍛煉了幼兒語言表達(dá)能力,既起到互相學(xué)習(xí)的作用,又拓寬了孩子視野。
四、我園成立的“好習(xí)慣”俱樂部,是和幼兒園分開的另外一個組織,不但對本園的幼兒及家長開放,同時也對所有3--6歲的幼兒及其家長開放,目的讓“好習(xí)慣”在我縣擴(kuò)散出去,讓更多的幼兒收益,讓更多的家長輕松。
五、我園本學(xué)期在原來的基礎(chǔ)上增加了大量的繪本,繪本閱讀室的繪本,家長憑閱讀證不但能借到“好習(xí)慣”專用繪本,還可以憑借閱證借到其他繪本,不但可以拿到家里閱讀,而且可以在幼兒園進(jìn)行閱讀。這樣更方便了家長與幼兒,讓幼兒“好習(xí)慣”的培養(yǎng)無處不在。
六、每次主題活動的照片我們都會收集起來,然后統(tǒng)一制作成幼兒相冊,讓每個幼兒在好習(xí)慣的培養(yǎng)中留下美好的記憶和精彩的瞬間。把幼兒及家長分享的案例進(jìn)行整理歸類,制作成冊,使“好習(xí)慣”更加完善,更加合理,更能得到家長的認(rèn)可,更能讓幼兒終身受益。
通過,成立“好習(xí)慣”親子俱樂部的形式,家長和孩子都非常樂意,真正做到了,做輕松父母,育快樂孩子。